mid year assesment

MID YEAR ASSESSMENT
PRESENTATIE
HOI!
WIE BEN IK?
› DENZEL ELLIS
› GAME ART
› 20 JAAR
› ARUBA
INHOUD
› VERSCHIL VOOROPLEIDING › HKU
› VOORTGANG 1E SEMESTER
› GEZONDHEID
› PLAN 2E SEMESTER
› ZORGEN
VOOROPLEIDING › HKU
JUISTE KEUZE
GAME TECHNOLOGIE
› HEEL TECHNISCH / THEORETISCH ›
ARTISTIEKE CREATIVEIT NIET BELOOND
› WEINIG AANDACHT VOOR GAMES: ½
GAMES | ½ INFORMATICA
SAAI + VERVEELDE ME
GAME ART
› CREATIEVE OMGEVING / SFEER
› MEER TEAM PROJECTEN
› MINDER NADRUK THEORIE ›  |  ?
GEMOTIVEERD + PASSIE
VOORTGANG
E
1 SEMESTER
VOOR HKU
› DEED GEEN ONDERZOEK / BRAINSTORMING
› GEBRUIKTE GEEN MINDMAPS
› STELDE GEEN DOELEN
› ZOCHT GEEN REFERENTIES
› HIELD ALLES OPGESLAGEN IN HOOFD
VOORTGANG
E
1 SEMESTER
TEGENWOORDIG
› BIJ PROJECT EERST ONDERZOEKEN:
› BRAINSTORMING + MINDMAPPING › VASTSTELLEN MOGELIJKHEDEN + KEUZES MAKEN
› DOEL EN/OF DOELGROEP VASTELLEN
› KIJK MEER OUT OF THE BOX DOOR TE MINDMAPPEN
› MEER OBSERVEREN + DUMMY
LOOK & INSPIRE
› MOEITE IN HET BEGIN ‹ › GEEN
IDEE VERZAMELING
› PRATEN MET MEDESTUDENTEN:
GELEERD / ONTDEKT:
› BRAINSTORMEN
› MINDMAPPEN
› DOEL(GROEP)EN VASTELLEN
100% PRESENCE
› OPGEDANE KENNIS LOOK & INSPIRE TOEGEPAST ( BRAINSTORMEN, MINDMAPPEN, ETC… )
› INGRIJPEN ALS MEN AFDWAALDE VAN TOPIC
› MOTIVATIE DOOR TYPE PROJECT › TEAM + ONTWIKKEL ( FUNCTIONEEL )
› EXTRA INZET BIJ NAAR VOREN VERSCHUIVING DEADLINE
100% PRESENCE
GELEERD / ONTDEKT:
› LEIDING NEMEN
› GEMOTIVEERD + HARD WERKEND
› LIEVER BEZIG IN TEAM MET TEAM PROJECT ›  |  ?
› LIEVER BEZIG MET ONTWIKKELEN VAN IETS FUNCTIONEELS ›  |  ?
› MOEITE MET OPENHEID / VRIJHEID (“ ONDUIDLIJKHEID “) IN RICHTLIJNEN PROJECT ‹ ›
RICHTING NODIG ‹ › VWO
› BEGRIJP DE VRIJHEID WEL ›  |  ?
PROGRAMMEREN | PYTHON
› AL GEPROGRAMMEERD IN C# OP DE UU › ALLEEN NIEUWE SYNTAX
› SAAI › IPV EIGEN WERK › ANDEREN GAAN HELPEN
GELEERD / ONTDEKT:
› VWO › KENNIS + INZICHT WISKUNDE + NATUURKUNDE
› WO › KENNIS + INZICHT PROGRAMMEREN
› ARTIST › LIEVER MEEDENKEN MET DEVELOPER DAN ZELF CODE SCHRIJVEN ›  |  ?
PROGRAMMEREN | PYTHON
PROGRAMMEREN | HTML + PHP
›
›
›
›
HTML + CSS + PHP GELEERD › NIET MOEILIJK VANWEGE KENNIS C#
WIREFRAMES ( TOOLS 4 THINKING )
OPMAAK / ONTWERP WEBSITE
MINDER SAAI VERGELEKEN MET PYTHON VANWEGE VISUALISATIE ?
GELEERD / ONTDEKT:
› HTML + CSS + PHP
› WIREFRAMES
› ARTIST › TOCH LIEVER BEZIG MET ONTWERP WESBITE DAN CODE ›  |  ?
PROGRAMMEREN | HTML + PHP
ZMC HOORCOLLEGES
GELEERD / ONTDEKT:
› BEWUST GEWORDEN VAN EIGEN GEDRAG + ( SOCIALE ) REMMINGEN
POSITIEVE ZELF ONTWIKKELING:
› SOCIALER:
› SPREEK MENSEN SNELLER AAN
› VAKER VRAGEN STELLEN
› HULP VRAGEN ALS NODIG
› MEER VAN MEZELF DELEN
› VAKER GESPREK BEGINNEN
› BIJ MEZELF:
› MEER INITIATIEF NEMEN
› MINDER NERVEUS ( OM TE
PRESENTEREN )
› SNELLER DINGEN VAN MIJ AFZETTEN
› VAKER NEE KUNNEN ZEGGEN ALS
NODIG
GRAFISCH|ART MEDIA &ME|TEKENEN
GELEERD: KISS › KEEP IT SIMPLE STUPID
GRAFISCH|ART MEDIA &ME|TEKENEN
GRAFISCH|ART MEDIA &ME|TEKENEN
GRAFISCH|ART MEDIA &ME|TEKENEN
GEZONDHEID
PLAN
E
2 SEMESTER
› TEKENVAARDIGHEDEN VERBETEREN › FEEDBACK RAF + JOERI:
› OBSERVEREN + DIRECT VASTLEGGEN / METEEN SCHETSEN
› SNEL SCHETSEN MAKEN OM LOS TE KOMEN EN MET GEVOEL TE
WERKEN
› MEER VARIATIE › MATERIAAL, TECHNIEK, ONDERWERP, PERSPECTIEF
› KUNSTMEESTERS BESTUDEREN
VOORTAAN:
› 1 TEKENING / SCHETS PER DAG + 1 KUNSTMEESTER STUDIE PER WEEK
› VAKER MET INKT WERKEN › GEEN CORRECTIES › ZELFVERTROUWEN
ONTWIKKELEN
› ISA PROJECT
ZORGEN
› TECHNIEK
› PROJECTEN
› EIGEN VISIE VS VISIE HKU
EINDE