Wim Daniëls – De bushaltejongen

Wim Daniëls – De bushaltejongen
Opdrachten
Opdracht 1
1.
2.
3.
4.
5.
Zoek met behulp van het woordenboek en (eventueel) internet uit wat het verschil is
tussen een asielzoeker en een vluchteling. Schrijf erbij waar je de informatie vandaan
hebt.
Is Atche een asielzoeker of een vluchteling? Waarom?
Guus Slietners zit bij Bele in de klas. Hij heeft een duidelijke mening over asielzoekers
en vluchtelingen. Wat is zijn mening? Vermeld hierbij minimaal drie uitspraken van Guus
die letterlijk in het boek staan. Ben jij het met hem eens of oneens?
Kilé vertelt uitvoerig in het boek over een aantal gebeurtenissen in Rwanda. Als je hoort
wat deze mensen wordt aangedaan, wat voor indruk maakt dit dan op jou? Kreeg je als
lezer bij het verhaal van Kilé het gevoel dat je het meemaakte of bleef je meer iemand
die aan de zijlijn stond. Hoe komt dat?
Wat zijn de overeenkomsten tussen het verhaal van Atche en dat van Bele’s oma?
Opdracht 2
1.
Wim Daniëls heeft het verhaal verzonnen. Sommige gebeurtenissen hebben zich wel echt
afgespeeld. Welke gebeurtenissen zijn dat?
2. De schrijver heeft dit boek niet alleen maar geschreven om het aan jou en anderen te
laten lezen voor de lol. Hij wil ook iets zeggen met dit boek. Wat denk jij dat zijn
achterliggende bedoeling is?
Eindopdracht
Schrijf een recensie over dit boek.
Een recensie is een artikel dat in een krant of tijdschrift staat, waarin een film, boek of
theaterstuk wordt beschreven. De schrijver van het artikel vertelt ook wat hij/zij van het boek
vindt. Je vertelt dus aan de lezer waarom hij het boek wel of niet moet lezen. In je recensie
moet komen te staan:
 De inhoud van het boek. Hierbij moet je er wel voor zorgen dat je niet het einde verklapt,
want als mensen al weten hoe het verhaal afloopt dan hoeft niemand het boek meer te lezen.
 Informatie over de schrijver.
 Achtergrondinformatie over het verhaal - wat wil de schrijver met dit boek bereiken?
 Je mening. Vind je het een goed boek of viel het eigenlijk tegen. Voldoet het verhaal aan de
verwachtingen die je had voordat je er aan begon?
 Een waardering - helemaal onderaan je artikel in de vorm van sterren: * = heel slecht, ** =
matig, *** = redelijk, **** = goed, ***** = fantastisch.
 Bedenk een pakkende titel voor je artikel. Door je titel moet de lezer nieuwsgierig worden
naar wat je verder te vertellen hebt.
De volgorde waarin je de bovenstaande punten behandeld mag je zelf weten. Het artikel moet
tussen de 300 en 500 woorden lang zijn. Zorg dat het een lopend verhaal wordt, dus geen
opsomming van de punten die hierboven genoemd zijn, maar een vloeiende overgang van het ene
punt in het andere.