MI-opdrachten thema: Dieren Opdracht 1: Dieren in rijtjes! (naturalistisch) 1. Pak een blaadje. 2. Schrijf zoveel mogelijk dieren op. 3. Schrijf de dieren nu in aparte rijtjes. Je hebt bijvoorbeeld een rijtje met huisdieren, een rijtje met gevaarlijke dieren of een rijtje met wilde dieren. Opdracht 2: Het schoolplein wordt een dierentuin! (visueel-ruimtelijk) 1. Pak een tekenblad. 2. Kijk uit het raam en probeer van bovenaf het schoolplein na te tekenen. 3. Morgen ben jij de baas van de dierentuin en alle dieren moeten een plekje krijgen op het schoolplein. Teken de dieren in je tekening. Waar komen de haaien en de leeuwen??? Opdracht 3: Een dagje ruilen! (intrapersoonlijk) 1. Pak een schrijfblaadje. 2. Je mag een dagje ruilen met je favoriete dier. 3. Waarom wil je met dit dier ruilen? Leef je in de dierentuin? Wat doe je allemaal op die dag? 4. Schrijf het op en maak er een mooi verhaal van. Opdracht 4: Bijnamen! (interpersoonlijk) 1. Pak een schrijfblaadje. 2. Schrijf alle namen van de kinderen uit je klas op. 3. Bedenk nu voor iedereen in de klas een leuke dierennaam… Bijvoorbeeld… Dennis de stoere tijger! Of… Daphne de lieve poes! Opdracht 5: Rijmen! 1. 2. 3. 4. (muzikaal-ritmisch) Pak een schrijfblaadje. Probeer een gedicht op te schrijven door te gaan rijmen. Kies een dier waar over het gedicht moet gaan. Als je gedicht klaar is, mag je het voorlezen aan de klas. Opdracht 6: Geheimtaal! (logisch-mathematisch) 1. Pak een schrijfblaadje. 2. Iedere letter heeft een eigen getal. In plaats van letters, schrijven knuffelapen de getallen op. Zo lezen de knuffelapen! 3. Vandaag ben jij ook een knuffelaap! Schrijf een leuk verhaal op en gebruik natuurlijk de getallen die de knuffelapen ook gebruiken. Wie kan jouw verhaal lezen??? Opdracht 7: interview! (verbaal-linguistisch) 1. Pak een schrijfblaadje. 2. Bedenk zoveel mogelijk vragen die je aan jouw favoriete dier zou willen stellen. Schrijf ze allemaal op! Lever de vragen in bij je meester of de juf. Wie weet krijg je wel antwoorden op je vragen! Opdracht 8: ik ben een dier! (lichamelijk-kinetisch) 1. Probeer zoveel mogelijk dieren na te spelen. Probeer het zonder geluid te doen. 2. Laat andere kinderen raden welk dier jij naspeelt!