Opleidingsonderdeel Numerieke Lineaire Algebra Brigitte Verdonk Universiteit Antwerpen Departement Wiskunde- Informatica 18 Januari 2008 1/7 Cursusonderdelen I Lineaire Algebra (50 u – 5 studiepunten) I Numerieke Lineaire Algebra (40 u – 4 studiepunten) Lineaire Algebra I Theorie: 25 u I Oefeningensessies: 25 u Numeriek Lineaire Algebra I Theorie: 25 u I Oefeningensessies: 15 u theoretische oefeningen gecombineerd met korte programmeeropdrachten (in Matlab) 2/7 Inhoud Lineaire Algebra I matrixrekenen en oplossen van stelsels: elementair rekenen, blokvermenigvuldiging, determinanten, echelonmethode (≡ LU factorisatie) I algemene vectorruimten: voortbrengers, basissen en dimensie van eindigdimensionale vectorruimten, nulruimte en kolomruimte en rang van een matrix, lineaire afbeeldingen en matrixvoorstelling, eigenwaarden en eigenvectoren I orthogonaliteit en Gram-Schmidt orthogonalisatie 3/7 Inhoud Numerieke Lineaire Algebra I IEEE floating-point standaard, eindige precisie rekenen I conditiegetal, stabiliteit I numeriek oplossen van stelsels lineaire vergelijkingen: LU factorisatie met pivotering QR factorisatie 4/7 Examenvorm I Theorie (gesloten boek): één schriftelijk examen (Lineaire Algebra én Numerieke Lineaire Algebra) I Oefeningen (gesloten boek): Lineaire Algebra I Project (take home): Numerieke Lineaire Algebra 5/7 Volgtijdelijkheid Calculus ↓ Lineaire Algebra ⇒ Numerieke Lineaire Algebra ⇓ Wetenschappelijk Programmeren 6/7 Kerncompetenties I KC1: + I Analyse en ontwerp voor kleinschalige software projecten. (Kleinschalig betekent dat het project valt te overzien door n persoon.). Begrijpen van een gedentificeerd probleem en modelleren van een potentile oplossing. I KCD1: ++ I Formeel denken. Een sterk wiskundige vorming geeft aanleiding tot het vlot omgaan met abstracte modellen om formele redeneringen en argumentaties mogelijk te maken. Een wiskundige vorming is bovendien nodig voor het begrijpen van de in de informatica gangbare wetenschappelijke technieken en methodes. . I KCD2: + I Wetenschappelijk verwerken van data. De noodzakelijke vaardigheden en kennis hebben om data omtrent een informaticaprobleem (vb. netwerkperformantie, databank integriteit, algoritmische complexiteit) op een correcte manier te verzamelen, en die om te zetten in nuttige informatie. 7/7