Op stap met Jet en Jan, jong in 1910 Leven in de tijd van Ot en Sien

Op stap met Jet en Jan, jong in 1910
Leven in de tijd van Ot en Sien: dit komt in iedere lesmethode geschiedenis aan bod.
Maar waarom zou je dit thema uit een lesboek behandelen? Het is toch veel leuker en
leerzamer om het te verplaatsen naar de geschiedenis van de woonplaats van de
leerlingen zelf? 'Op stap met Jet en Jan' is opgebouwd rond het voorleesverhaal van Jet
en Jan. Aan de hand van deze twee leeftijdgenootjes maken de kinderen kennis met
thema's als kleding, wonen, school, de buurt, eten, spelen en werken in 1910.
In het plaatselijk museum (of in de klas, als er geen museum is) gaan de leerlingen aan
de slag met oude voorwerpen, die in het voorleesverhaal aan de orde komen. Ze gaan
bijvoorbeeld zelf zeep kloppen, koffie malen, schoonschrijven op een leitje of sokken
stoppen. Na de museumles wordt het verhaal op school vervolgd, zodat het project een
afgerond geheel vormt.
Er zijn verschillende vakoverstijgende voorbereidings- en verwerkingslessen voor in de
klas. Het voorleesverhaal heeft een vaste structuur, maar wordt steeds aangepast aan de
lokale geschiedenis en de collectie van het betrokken museum. Hetzelfde geldt voor de
activiteiten in het museum. Jet en Jan woonden dus in de woonplaats van de leerlingen!
Leergebied
Geschiedenis, rekenen, tekenen, omgevingsonderwijs, taal
Leerdoelen
·
Leerlingen krijgen een beeld van en ervaren het dagelijks leven in 1910 in de
eigen woonplaats.
·
Ze kennen het begrip 'eeuw'.
·
Ze kunnen conclusies trekken uit historische bronnen.
·
Ze kunnen gebeurtenissen op een tijdbalk plaatsen.
Tijdsbeslag
Voorbereiding minimaal 1,5 uur, museumbezoek 1,5 uur, verwerking minimaal 1,5 uur.
Plaats van uitvoering
Klas en museum.
Lesmateriaal
Kant-en-klaar lespakket met:
·
Docentenhandleiding
·
Werkbladen
·
Historische foto's en prenten
·
Tijdbalk met fotoserie
·
Jet en Jan bordspel
·
Het project is leerstofvervangend voor het thema ‘Leven in overgrootmoeders tijd’ (tijd
van Ot en Sien), dat in groep 5 in de geschiedenisles wordt behandeld.
Het voorleesverhaal heeft een vaste structuur, maar is aangepast aan de lokale
geschiedenis en de collectie van Museum ’t Oude Slot. Op deze manier wordt het leven
honderd jaar geleden naar de woonplaats van de leerling gehaald. Jet en Jan woonden
dus in de woonplaats van de leerlingen. Zo wordt de geschiedenis voor leerlingen heel
dichtbij gehaald en leren de leerlingen over de geschiedenis van hun eigen omgeving.
Kort overzicht van de lessen
Les 1 (klas): docent leest 1e deel verhaal voor
Les 2 (klas): wanneer leefden Jet en Jan (tijdbalk + foto’s)
Les 3 (klas): hoe zagen Jet en Jan eruit (tekening kleding)
Les 4 (klas): (facultatief) hoe woonden Jet en Jan (rekenen en tekenen)
Les 5 (museum): museumbezoek waarbij kinderen een activiteitencircuit doorlopen
Les 6 (klas): docent leest 2e deel verhaal voor, waarin Jet een ’zilveren’ Wilhelmina
gulden vindt
Les 7 (klas): wat kon Jet in 1910 met die gulden kopen (rekenen)
Les 8 (klas): wat doet Jet met de gulden (schrijfopdracht)
Les 9 (klas): (facultatief) kinderboeken uit 1910
Les 10 (klas): Jet en Jan bordspel
Beschikbaarheid en kosten
De kosten voor de leskoffer bedragen € 30,00 huur voor een periode van drie weken. In
deze periode kunnen diverse groepen gebruik maken van de leskist. Tevens vragen wij
een borg á € 50,00 welke na het retour bezorgen van de leskist in goede staat weer
worden meegegeven.
Wilt u meer informatie of meedoen met dit project? Neem dan contact op met
Jacqueline.meijer@museumoudeslot, tel 040-2533160.