Werkblad Insecten Deel 1 “Buiten” Lekker met een groepje met

Werkblad Insecten
Deel 1
“Buiten”
Lekker met een groepje met meester Simon naar buiten! Maar niet zomaar, wij gaan insecten
opzoeken! Je hebt als het goed is een potje gekregen met een vergrootglas. Hier kun je je
insect in doen om hem vervolgens goed te bekijken!
1. Hoeveel pootjes heeft je gevangen insect?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________
2. Heeft het insect vleugels?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________
3. Waar heb je het insect gevangen?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________
4. Wat heeft een insect nodig om te eten en eitjes te leggen?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
________________________
5. Waar kunnen insecten zich verstoppen?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
________________________
6. Ken jij zulke plekjes hier rond school? Zo ja, waar dan!
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
________________________
7. Is deze schoolomgeving een goede plek voor het insect?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
________________________
Werkblad Insecten
deel 2
“Wat weet ik al”
Waarschijnlijk weet je al heel veel over insecten, meer dan je zelf denkt! Denk dan ook goed
na voordat je de vragen gaat invullen! Succes!
Vraag 1: Hoeveel insecten ken jij? Schrijf ze hier op!
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
________________________
Vorm tweetallen met een kindje uit je groep. Ga tegenover elkaar zitten en zorg dat je elkaar
goed kan zien. 1 kindje neemt vervolgens een insect in gedachten, het andere kindje moet
raden welk insect hij in gedachten heeft! Bedenk dus slimme vragen: kan het vliegen, hoeveel
poten heeft het?
Voor het kind dat het insect in gedachten heeft: bedenk niet een te moeilijk insect! De ander
moet het wel kunnen raden!
Voor het kind dat het insect moet raden: Bedenk slimme vragen en denk rustig na!
Vraag 2: Voor welke insecten ben je bang? En waarom eigenlijk!
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
________________________
Vraag 3: Er liggen boeken over insecten op jullie tafel. Daar mag je rustig in bladeren en
informatie lezen over de insecten. Lukt het je om deze vragen te beantwoorden? De
antwoorden staan gewoon in de boeken op tafel! (Als er geen boeken meer zijn op de tafel
mag je ook op internet kijken voor het antwoord!)
- hoeveel poten heeft een spin?
A-6
C-4
B- 7
D–8
- hoeveel poten heeft een duizendpoot ongeveer?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________
Vraag 4: Is er nog tijd over? Dan mag je nu lekker rondneuzen in de boeken en even lezen!
Werkblad Insecten
Deel 3
“De Mestkever”
Opdracht 1: Maak een woordweb bij het woord: Mestkever!
Ga met je groepje bij het bord zitten, als iedereen rustig is mag je aan juf Irma vragen of ze
het filmpje over de mestkever start.
Vraag 2: Wat is het bolletje waar je de mestkever mee zag lopen?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________
Vraag 3: hoe maakt de mestkever de ingang van haar holletje groter?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________
Vraag 4: Wat doet de mestkever met het mestbolletje?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________
Vraag 5: Wat gebeurt er met het eitje in het mestbolletje?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________
“ Werkblad Kastelen “
Naam: ___________________
Lees de tekst en beantwoord te vragen!
Alle antwoorden staan in de tekst, lees de tekst dus goed als je het antwoord niet weet!
In de middeleeuwen, bijna 1000 jaar geleden, werden er kastelen gebouwd. Het was toen niet
rustig. De mensen voelden zich niet veilig omdat er niet 1 koning was die alles bepaalde. Er
waren allemaal verschillende mensen die dingen bepaalde. Die mensen vochten met elkaar
om de sterkste te worden. Daarom bouwden zij sterke forten, kastelen dus. De eerste kastelen
waren van hout. Ze bestonden uit een houten toren met daaromheen een wal van aarde en een
gracht. Later werden de kastelen van steen gebouwd, omdat ze zo minder makkelijk in brand
konden vliegen en sterker waren.
Vraag 1: Wanneer waren de middeleeuwen?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Vraag 2: Waarom werden er vroeger kastelen gebouwd?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Vraag 3: Waarom gingen ze kastelen van steen bouwen in plaats van hout?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
De kastelen van steen hadden dikke muren, kleine, smalle ramen, een gracht en een
ophaalburg. De ophaalbrug kon omhoog gehaald worden wanneer er gevaar dreigde. Dan kon
niemand meer het kasteel in. Het kasteel werd vaak gebouwd op een heuvel of bij een rivier.
Dan was het voor de vijand nog lastiger om het kasteel te veroveren. Het eten voor de
kasteelbaas kwam van de boeren uit de omgeving. Die kregen in ruil daarvoor bescherming
van de kasteelbaas. Als de vijand eraan kwam, konden de boeren vluchten binnen de muren
van het kasteel.
Vraag 4: Waarom had een kasteel een ophaalbrug?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Vraag 5: Waar werd een kasteel vaak op of bij gebouwd?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Vraag 6: Waarom werd het kasteel bij een gracht of heuvel gebouwd?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Vraag 7: Wat konden de boeren doen als de vijand eraan kwam?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Vraag 8: Zoek de weg naar het kasteel!
Vraag 9: Teken hieronder je eigen kasteel! Gebruik alleen je potlood en je gum. Denk
eraan wat je allemaal geleerd hebt over hoe een kasteel eruit ziet en wat er allemaal bij
hoort.
“De Romeinen”
Wegen, geld, lezen en schrijven, stenen
huizen bouwen en een leger,
deze dingen hebben wij allemaal geleerd van
de Romeinen. Dit volk kwam uit Italië, met als
hoofdstad Rome. Het Romeinse Rijk zou in de
geschiedenis het grootste rijk worden in
Europa.
De Romeinen vonden het gezin erg belangrijk.
De familieleden, maar ook de huisslaven,
hoorden bij het gezin. De vader was de baas van
het gezin. Hij bepaalde wat er gebeurde. De
vrouwen deden het huishouden en zorgden dat
er eten werd gekocht. De meeste Romeinen hoefden thuis niet zo veel te
doen omdat ze slaven hadden.
Vraag 1:
Welke dingen hebben wij geleerd van de Romeinen?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Vraag 2:
Wie hoorde er bij het gezin?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Vraag 3:
Wat deden de vrouwen in het gezin?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
De Romeinen hielden erg van ontspanning. Het liefst gingen de
Romeinen in hun vrije tijd naar het badhuis, een soort zwembad. Uren
brachten de mannen, vrouwen en kinderen daar door. Het badhuis was
meer dan een plek waar je kon zwemmen. Je kon er met een aantal
vrienden de middag door brengen. In een
badhuis was een koud bad, een lauwwarm
bad, een warm bad. Ook was er een
zwembad.
Opdracht 4: Wat was een Romeins badhuis?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Opdracht 5: Was een badhuis er alleen om je te wassen?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________