de brief aan de Romeinen

de brief
aan de
Romeinen
W. MacDonald
De brief aan de Romeinen
Uitgegeven door:
Emmaus Correspondentie School
Postbus 54234
3008 JE Rotterdam
www.bijbelcursussen.nl
Vertaling van ‘The letter to the Romans’
W. MacDonald
ISBN 978-94-91494-08-6
NUR 707
Copyright © 2013
Alle rechten voorbehouden, niets uit deze uitgave mag
worden vermenigvuldigd en/of openbaar gemaakt, zonder
voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever.
2
Inhoud
Instructie �������������������������������������������������������������������������������4
Inleiding ��������������������������������������������������������������������������������6
1.
Paulus en zijn plannen �����������������������������������������������������������8
2.
Het vraagstuk van de zonde ������������������������������������������������13
3.
Verlossing����������������������������������������������������������������������������� 18
4.
Gerechtvaardigd door geloof �����������������������������������������������23
5.
Adam en Christus����������������������������������������������������������������27
6.
Op weg naar de overwinning�����������������������������������������������33
7.
Slavernij�������������������������������������������������������������������������������38
8.
Vrijheid���������������������������������������������������������������������������������42
9.
Het volk Israël����������������������������������������������������������������������47
10.
Liefde – de vervulling van de wet����������������������������������������52
11.
De zwakke in het geloof�������������������������������������������������������56
12. Personen en plaatsen������������������������������������������������������������60
3
Instructie
V
oordat je een les gaat bestuderen, vraag je God of Hij je hart
wil openen voor wat Hij jou wil leren uit Zijn Woord (Psalm
119:18).
De cursus bestaat uit twee delen: dit cursusboek en een toetsboekje. De cursus bestaat uit twaalf lessen met elk een eigen toets.
Begin zodra je het cursusboek hebt ontvangen. Kies een vaste dag
uit voor de studie en houd je daar aan. Sommigen bevalt het tempo
van een les per week goed. Je kiest uiteraard zelf wat het beste bij je
tijd en mogelijkheden past.
Lees eerst de les rustig door om een algemene indruk te krijgen
van de inhoud. Daarna lees je de les opnieuw, maar nu langzaam en
aandachtig. Lees en overdenk vooral de bijbelteksten, waarnaar in
de les wordt verwezen. De tekstverwijzing bestaat uit de naam van
het bijbelboek, het nummer van het hoofdstuk en van het vers of de
verzen.
Als je de les rustig bestudeerd hebt, ga je naar de bijbehorende
toets en werk zo de gehele cursus door. Als je een vraag (nog) niet
kunt beantwoorden, neem dan het betreffende gedeelte nog eens
door. Schrijf achter een vraag niet, hoe je er vroeger altijd over dacht,
maar wat je er in de les over geleerd hebt. Stuur het toetsboekje pas
in als je alles af hebt.
Neem vooral de tijd om over de ‘Wat Zeg Jij?’-vragen na te denken en je antwoord te formuleren. Daarmee help je de docent jou te
leren kennen en beter te kunnen helpen.
Als de Bijbel wordt geciteerd, maken we gebruik van de Herziene
Statenvertaling (HSV). Wel wordt in de tekst van deze cursus een
4
instructie

5
ander hoofdlettergebruik toegepast.
Het toetsboekje wordt na correctie aan je teruggezonden, eventueel vergezeld van opmerkingen en/of aanbevelingen voor verdere
studie. Neem, voordat je aan een nieuwe cursus begint, de tijd om
het gecorrigeerde toetsboekje aandachtig door te nemen. De docent
markeert eventueel verkeerd beantwoorde vragen en wijst je op een
verhelderende bijbel­tekst en zo nodig op het gedeelte van de les,
waarin je de stof nog eens na kunt lezen. Wees blij met alles wat je
goed beantwoord hebt, maar benut ook de gelegenheid om je kennis
en in­zicht verder te vergroten.
Van jouw kant help je ons door de vragen, die bij je leven, en
eventuele opmerkingen op te sturen. Daardoor kun­nen wij eventuele
onduidelijkheden in de tekst van de cursus verbeteren.
Vertel je vrienden (m/v) over je ervaringen met deze vorm van
schriftelijke bijbelstudie en maak hen ook enthousiast om een cursus
te volgen.
Als je deze cursus volgt bij een daartoe aangewezen docent, lever
het toetsboekje dan bij hem of haar in. In andere gevallen kun je het
toetsboekje opsturen naar onderstaand adres. Emmaus Correspondentie School
Postbus 54234
3008 JE Rotterdam
www.bijbelcursussen.nl
Inleiding
P
aulus richt zich bij zijn zendingsarbeid steeds op grote steden:
Jeruzalem, Antiochië, Efeze, Athene, Corinthe. Zijn strategie is:
sticht een sterke gemeente in een grote stad. Dan kan van daaruit de
om­geving bekend gemaakt worden met het evangelie. Welke stad
is in die tijd groter, belangrijker en invloedrijker dan Rome? Paulus
heeft een diep verlangen naar Rome te gaan. Hij wil daar het evangelie prediken, de gelovigen bemoedigen en de gemeente uitbreiden.
Uiteindelijk komt hij in Rome - als gevangene. Maar al kan hij lange
tijd niet zelf naar Rome gaan, hij kan wel een brief schrijven! Dat
heeft hij dan ook gedaan. De brief is een leerstellig meesterwerk en
één van de belang­rijkste boeken van de hele Bijbel.
6
7
1
Paulus en zijn plannen
(1:1-17)
O
m deze brief te begrijpen, kunnen we hem het beste beschouwen
als een serie vragen en ant­woorden. De apostel is er zich onder
het schrijven van deze uitgebreide brief ongetwijfeld van bewust, dat
er bij sommige lezers vragen zullen opkomen en bij anderen wellicht
bezwaren. Daarom behandelt hij deze problemen een voor een. De
manier, waarop hij de oplossing geeft, is een duidelijk bewijs, dat
dit Bijbelboek door God geïnspireerd is. Iemand heeft eens gezegd,
dat deze brief aantoont, dat God tegemoet komt aan iedereen, welke
houding men ook inneemt tegenover Hem en Zijn waarheid.
De brief beantwoordt tenminste elf belangrijke vragen. Door het
bestuderen van deze vragen en de antwoorden erop, doe je nuttige
leerstellige en praktische kennis op van de Romeinenbrief. De vragen zijn de volgende:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
Wat is het onderwerp van de brief?
Wat is het evangelie?
Waarom heeft de mens het evangelie nodig?
Hoe kan een heilig God zondaars vrijspreken?
Is het evangelie in overeenstemming met het oude testament?
Welke zegeningen brengt het evangelie ons?
Geeft het evangelie van de genade ons een vrijbrief om te zondigen?
VIII.Worden we heilig door het houden van de wet?
8
paulus en zijn plannen

9
IX. Kunnen we een heilig leven leiden?
X. Heeft God zijn beloften aan Israël gebroken?
XI. Hoe leven door God gerechtvaardigde mensen?
In deze cursus bestuderen we de brief door bovengenoemde vragen,
aangegeven in Romeinse cijfers, één voor één te overdenken. Als
Bijbelse begrippen zoals ‘gerechtigheid’ en ‘recht­vaardiging’ voor
de eerste keer aan de orde komen, worden ze zo duidelijk mogelijk
uitgelegd. Maak je vertrouwd met hun juiste betekenis.
I. Wat is het onderwerp van de brief (1:16)?
Het thema van de brief is duidelijk: het Evangelie. Paulus stelt het
direct nadat hij zich als schrijver heeft voorgesteld, aan de orde. God
heeft hem eerst geroepen en
toen uitgezonden om het evanhet thema van de brief
gelie te prediken (v. 1). In dit
is duidelijk, dit is het
hoofdstuk noemt hij het evanevangelie
gelie nog drie keer (v. 9, 15 en
16).
God heeft Paulus uitverkoren om enkele specifieke kenmerken
van ‘het evangelie van de genade’ (Handelingen 20:24) bekend te
maken (Efeze 3:9). Daarom kan hij spreken van ‘mijn evangelie’
(Romeinen 16:25), zonder daarmee afbreuk te doen aan wat hij er in
Romeinen 1:1 en 1:9 over gezegd heeft.
II. Wat is het evangelie (1:1-17)?
Evangelie is letterlijk: goede en blijde boodschap. Paulus noemt in
dit hoofdstuk zes belangrijke ken­merken van het evangelie.
1. Deze goede boodschap is van God
Het evangelie is ‘het evangelie van God’ (v. 1). Dit betekent dat God
de auteur is van het goede nieuws. Het is geen uitvinding van een
mens!
10 
de brief aan de romeinen
2. Het is door profeten aangekondigd
De boodschap is reeds beloofd in het Oude Testament (v. 2). Dit
staat er waar­schijn­lijk speciaal voor Joden, die het Oude Testament
aanvaarden, maar het evangelie be­schouwen als een nieuwe, valse
leer. Zij kunnen in Deuteronomium 18:15 of Jesaja 7:14 ontdekken,
dat het evangelie waarlijk en duidelijk beloofd is.
3. Het centrale thema is de Heere Jezus Christus
Het evangelie is het goede nieuws over Gods Zoon (v. 3). Het gaat
helemaal over de wonderbare Persoon van Jezus Christus. Wat Zijn
mensheid betreft, is Hij een afstammeling van David. Doordat Hij
macht heeft om uit de doden op te staan, wordt bewezen dat Hij de
eeuwige Zoon van God is (v. 4). Hij is God en Mens.
4. Het is Gods kracht tot behoud
Het evangelie is het instrument, waardoor God zijn kracht openbaart
om zondaren te behouden (v. 16).
5. Het is een goede boodschap voor alle mensen
Het evangelie wordt aangeboden aan Joden en heidenen (v. 16). Dit
is een belangrijk punt. Paulus predikte overal het evangelie eerst
aan de Joden. Hoewel velen van hen niet willen horen, verklaart hij
nadrukkelijk, dat het evan­ge­lie voor allen is, zoals dat ook uit de
Heilige Schriften blijkt.
6. Het goede nieuws is dat er verlossing is door geloof alleen
Het hart van het evangelie is dat mensen worden behouden door
geloof (v. 17). God redt mensen niet omdat ze iets doen, maar omdat
ze Iemand geloven.
In vers 17 lezen we voor het eerst in de brief van ‘gerechtigheid’. Dit
begrip neemt in de Romeinenbrief een centrale plaats in. Het heeft
in het Nieuwe Testa­ment verschillende betekenissen. Drie daarvan
zullen we bespreken.
1. God is rechtvaardig
Rechtvaardig zijn is een eigenschap van God. Daarom handelt Hij
paulus en zijn plannen

11
altijd goed, eerlijk en rechtvaardig. Als we zeggen dat God rechtvaardig is, bedoelen we dat Hij nooit oneerlijk of slecht handelt. In
Romeinen 1:17 staat dat God gerechtigheid openbaart in het evangelie. Dit betekent dat goddeloze zondaars gered worden zonder dat
God daarbij willekeurig, partijdig of onrechtvaardig handelt.
2. God eist gerechtigheid
Gerechtigheid is de graad van volmaaktheid die God eist van Zijn
schepselen (vgl. Romeinen 10:3). Ieder, die bij Hem in de hemel wil
wonen, moet voldoen aan Zijn absolute normen van rechtvaardigheid. We zullen zien, dat geen mens door eigen inspanning dit peil
van gerechtigheid kan bereiken.
3. God schenkt gerechtigheid
De Heere Jezus Christus, Gods Zoon, is volmaakt recht­vaar­dig en
bezit volmaakte gerechtigheid. God rekent die volmaaktheid toe aan
allen, die in Zijn Zoon geloven (2 Korinthe 5:21).
Ieder, die zelf niet rechtvaardig is, maar in geloof op Chris­t us ziet,
wordt door God als rechtvaardig beschouwd, omdat God hem ziet
‘in Christus.’ God, die rechtvaardig
is en gerechtigheid eist, ziet de gelogod ziet de gelovige
vige bekleed met de volmaaktheid
bekleed met de
van Christus.
volmaaktheid van
christus
In de eerste zeventien verzen heeft
Paulus zijn thema omschreven en de punten genoemd, die hij in
de volgende hoofdstukken in bijzonderheden zal behandelen. Als je
deze les bestudeerd hebt, kun je de bijbehorende toets maken.
12 
de brief aan de romeinen
Vragen voor groepsbespreking
1. Wat betekent ‘evangelie’? Wat wordt er in vers 1-6 over gezegd?
2. Kunnen wij ook Paulus’ houding en gezindheid hebben (v. 16)?
3. Wat betekent: rechtvaardig, rechtvaardigheid en gerechtigheid?
4. Hoe kunnen zondige mensen rechtvaardig voor God worden?
5. Wat is het resultaat van ons geloof in de Heere Jezus (v. 5,17)?
de brief aan de
romeinen
Toetsboekje
Naam:
Adres:
Postcode en woonplaats:
Emailadres:
SCORE
De brief aan de Romeinen, toetsboekje
Uitgegeven door:
Emmaus Correspondentie School
Postbus 54234
3008 JE Rotterdam
www.bijbelcursussen.nl
Vertaling van ‘The letter to the Romans’
Toetsboekje
Copyright © 2013
Alle rechten voorbehouden, niets uit deze uitgave mag
worden vermenigvuldigd en/of openbaar gemaakt, zonder
voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever.
Toelichting
Algemeen
Elk examen bevat meerkeuzevragen. Wanneer je moeite hebt met het
beantwoorden van de vragen, lees dan de les nog eens door.
Meerkeuze vragen
Elk examen heeft meerkeuzevragen. Jou wordt gevraagd om het goede
antwoord op te schrijven. Hier zie je een voorbeeld:
1. Welke kleur is het gras?
A. rood
B. groen
C. blauw
D. geel
B
Het persoonlijke gedeelte
‘Wat Zeg Jij?’ - vragen geven de vrijheid je persoonlijke mening en
gevoelens weer te geven. De in vertrouwen gegeven antwoorden helpen
ons om je beter te leren kennen en de effectiviteit van de cursus te
evalueren.
Waardering en beoordeling
Het totaal aantal goede antwoorden wordt in een percentage uitgedrukt. Bij
een eventueel verkeerd antwoord wijst de docent je op een bijbeltekst of het
deel van de les, waar je het juiste antwoord kunt vinden. De persoonlijke
antwoorden en verdere opmerkingen blijven buiten de beoordeling van
het exacte deel, maar worden wel op prijs gesteld. Na inzending van
het compleet ingevulde toetsboekje ontvang je een certificaat met het
percentage goede antwoorden.
Groeps- en individuele studie
Deelnemers aan bijbelstudiegroepen leveren hun toetsen in bij de
groepsleider, die dit verder behandelt. Individuele studenten zenden het
toetsboekje naar het in het boekje aangegeven (email)adres. Vergeet niet
je naam en adres te vermelden.
Emmaus Correspondentie School
Postbus 54234
3008 JE Rotterdam
www.bijbelcursussen.nl
3
toets 1
Paulus en zijn plannen
1. Wat is de beste titel voor de brief, gelet op de nadruk die Paulus op bepaalde
dingen legt?
A. van Paulus, de voornaamste apostel
B. pas overal en altijd op voor occultisme
C. het evangelie van Jezus Christus
D. aan het Hoofd van de Kerk in Rome
_______
2. Welke vraag wordt in de brief aan de Romeinen niet gesteld?
A. hoe worden zondaars gerechtvaardigd?
B. breekt God Zijn belofte aan het volk Israël?
C. hoe kan een christen een heilig leven leiden?
D. welke plichten heeft een lid van de gemeente? _______
3. Van wie ontving Paulus de opdracht om het evangelie aan de heidenen te
prediken?
A. de gemeente te Antiochië
B. de twaalf apostelen
C. de Heere Jezus Christus
D. de hoofdapostel Simon Petrus
_______
4. Hoe spreekt Paulus de christenen te Rome aan?
A. heiligen
B. broeders
C. medewerkers van de apostelen
D. medeërfgenamen van Jezus Christus
_______
5. Wat bidt Paulus voor de christenen te Rome?
A. dat ze veel mensen mogen bekeren
B. dat ze gevrijwaard blijven van vervolging
C. dat ze meebidden voor zijn reis naar Rome
D. dat ze zich verre houden van elke valse leer
_______
6. Wat betekent het woord ‘rechtvaardigheid’ in het Nieuwe Testament?
A. God kan niet onrechtvaardig zijn en handelen
B. Gods volmaakte standaard voor ons
C. de positie van alle gelovigen in Christus
D. a, b en c zijn waar
_______
4
7. Aan wie moest Paulus het evangelie prediken?
A. alle mensen
B. uitsluitend Joden
C. uitsluitend heidenen
D. verstandige en invloedrijke mensen
_______
8. In welke vier verzen van hoofdstuk 1 vinden we het thema van de brief?
A. 1, 4, 5, 8
B. 1, 9, 15, 16
C. 3, 12, 16, 17
D. 4, 8, 10, 11
_______
9. Wat zegt Paulus over het evangelie als Gods kracht tot redding?
A. het is al duidelijk beschreven in de vier evangeliën
B. het is allereerst bestemd voor het volk Israël
C. het bestaat uit genezingswonderen
D. het geldt vanaf de Pinksterdag
_______
10. Hoe worden de zegeningen van het evangelie ons deel?
A. door geloof alleen
B. door goede werken
C. door geloof, gevolgd door goede werken
D. door goede werken, als die zijn verricht in geloof _______
Wat Zeg Jij?
Wanneer ben je rechtvaardig genoeg om naar de hemel te mogen gaan? Verklaar je
antwoord.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5