Eerste Intervisiebijeenkomst

Eerste bijeenkomst (!)
JAAR 2+3
22 NOVEMBER 2016
Starter: filmfragment
 Erik Meester geeft zijn visie over ontwerpen van
een les.
https://www.youtube.com/watch?v=3qTyOy4ZLYo
(eerste minuut)
 Drie vragen:
- Wat is jouw mening over vrij ontwerpen?
- In hoeverre is er wel/geen tijd voor i.v.m. PTA?
- In hoeverre is zelf ontwerpen nodig?
Doelen van de vier bijeenkomsten
 Professionalisering als docent
 Van elkaar leren over:
- lesontwerp (één bijeenkomst)
- afsluiting van een les (één bijeenkomst)
- invullen naar behoeftes (twee bijeenkomsten)
Doel van vandaag
 Professionalisering als docent
 Van elkaar leren over lesontwerp
Programma
Tijd: 14.45 – 16.15 uur
 Lesontwerp uitwisselen
 Onderdelen van een lesontwerp
 Afsluiter: doelen bereikt?
Lesontwerp
In duo’s:
 Bekijk/bespreek een lesplan van een ander.
 Hoe ziet een lesplan van die ander er uit?
- Welke onderdelen zijn er te onderscheiden?
- Wat is de functie van elk onderdeel?
Lesontwerp
Lesontwerp
Start
Doel:
 voorkennis activeren
 eigen ervaringen benoemen
 belangstelling/nieuwsgierigheid opwekken
 aandacht
Een pakkend begin dus!
Lesontwerp
Afsluiting
 bewuste reflectie op het geleerde in de les
 toetsen of de gestelde doelen bereikt zijn
 het geven van een cliffhanger om onbewuste
processen in gang te zetten
 evaluatie van de les door de leerlingen en / of
door de docent
 het opgeven van en motiveren voor het huiswerk
Dit kan ook weer pakkend zijn!
Lesontwerp
Ga voor jezelf na:
 Welke onderdelen doe je vaak wel? Hoe komt dat?
 Welke onderdelen doe je (vaak) nooit? Hoe komt
dat?
Opdracht: ontwerp een les!
 Individueel, voor een les van deze of komende week
 Focus op onderdelen die je wilt aanpakken
Opdracht: wederzijds lesbezoek!
 Wederzijds lesbezoek, indien mogelijk
 Nabespreking van dat lesbezoek:
- Wat was het doel van de afsluiter?
- Wat ging goed bij het lesontwerp? En waarom?
- Wat kan beter bij het lesontwerp? Hoe kan het
beter?
Afsluiter: leerdoelen bereikt?
 Professionalisering als docent
Ja/nee, want…..
 Van elkaar leren over lesontwerp
Ja/nee, want…..
Evaluatie
 Noteer graag 1 top en 1 tip.
Volgende bijeenkomsten
 Dinsdag 24 januari
 Dinsdag 28 maart
 Dinsdag 23 mei
Steeds van 14:45 - 16:15 uur
Evaluatie
 Geef op twee post its aan:
- Eerste post it: top en tip inhoudelijk over de
bijeenkomst
- Tweede post it: top en tip over de werkvormen