Bertrand Russell College Keuzelessen klas 2

Bertrand Russell College
Keuzelessen
klas 2
aanbod keuzelessen
schooljaar 2016/2017
Inhoud
Cambridge Engels ...................................................................................... 3
Dans......................................................................................................... 4
Film/Foto .................................................................................................. 5
Join the band ............................................................................................. 6
L.O. op een andere manier .......................................................................... 7
Media en techniek ...................................................................................... 8
Nederland Waterland ................................................................................ 10
Popkoor .................................................................................................. 11
Robotica.................................................................................................. 12
Surrealisme in klei .................................................................................... 13
Theater maken ........................................................................................ 14
De Zaanstreek door de tien tijdvakken heen ................................................ 15
2
Cambridge Engels
Keuzeles:
Docent:
Max. aantal leerlingen:
Kosten:
Cambridge Engels
D.Blincow
20
Alleen instromers betalen
45,-
Je hebt het eerste jaar Cambridge English gevolgd tijdens de keuzelessen.
In het tweede jaar gaan we wederom aan de slag met Activate. Dit houdt
in dat jullie nog meer praktijkgericht bezig zijn, zoals het schrijven voor
magazines, korte presentaties, een bezoekje buiten de deur waar je je
Engels in praktijk kunt brengen etc. Ook de geplande theaterworkshop zal
dit jaar plaats vinden. Je zult begeleid worden door een Engelse
theatergroep om ´s avonds een Engels toneelstukje op te voeren voor
jullie ouders en andere belangstellenden.
Toelatingseisen:
Als je het eerste jaar de keuzeles Cambridge English hebt gevolgd wordt
je meteen toegelaten.
Kies je Cambridge English voor het eerst dan zal je eerst in periode 1 een
korte mondelinge toets moeten afleggen bij je eigen docent Engels om te
beoordelen of je spreekvaardigheid goed genoeg is om deel te nemen.
Mocht dit niet het geval zijn dan raden wij aan een andere keuzeles te
volgen.
Let op: deze keuzeles is niet bedoeld als
bijspijkercursus.
Vind je Engels een moeilijk vak, volg dan
eventueel vakhulp Engels.
3
Dans
Keuzeles:
Docent:
Max. aantal leerlingen:
Kosten:
Dans
J. Sprock
Dancebase docent
24
Geen
Wil je dansen zoals de dansers van Beyonce, Ariana Grande, Justin Bieber
op leuke opzwepende muziek van Britney Spears, Fifth Harmony en
Rihanna schrijf je dan in voor deze keuzeles!
De danslessen worden gegeven door Jowellino Sprock dansdocent bij
onder andere dansschool Dancebase.
Tijdens deze leuke lessen leer je de dopeste en onfleek moves van nu.
Zin om lekker te dansen? Kiezen dit keuzevak!
4
Film/Foto
Keuzeles:
Docent:
Max. aantal leerlingen:
Kosten:
Film/Foto
Z. Anton
20
Geen
Films, foto’s, reclame, posters, selfies, strips… we zien elke dag zoveel
beelden dat we er niet meer over nadenken. Maar onbewust nemen we
het allemaal in ons op.
In dit keuzevak ga je op de stoel zitten van de beeldmakers, mensen die
ons een boodschap over willen brengen, willen dat je iets koopt, iets
vindt, iets ervaart.
Maak je eigen reclame beeld, spotprent, foto met een verhaal.
5
Join the band
Keuzeles:
Docent:
Max. aantal leerlingen:
Kosten:
Join the band
C. van Ginkel
20
Geen
In deze keuzeles ga je in een echte band spelen. Of met de hele groep
een swingend Zuid-Amerikaans stuk maken.
Doel: Tijdens de workshop leer je over samenspel, improviseren en
verschillende muziekstijlen. Uiteindelijk leidt dit tot een uitvoering met
een band of een gezamenlijk "orkestje" van de ingestudeerde muziek. We
proberen een zo groot mogelijk repertoire aan nummers in te studeren.
Beschrijving: Dit is een cursus die geschikt is voor iedereen die
gemotiveerd is om met muziek bezig te zijn, om muziek te spelen of te
zingen.
We gaan luisteren naar muziek en maken keuzes uit popmuziek en
muziek uit verschillende landen en gaan hiermee aan de gang. Hoe is het
stuk opgebouwd, welke instrumenten hebben we nodig, welke melodie en
welk ritme horen hierbij. Maken we een cover of gaan we zelf een
nummer (met tekst) bedenken?
Bij elk stuk gaan we kijken wie welk instrument wil (en
kan) gaan bespelen. Als je bijvoorbeeld al gitaar speelt,
dan kun je in het bandje ook gitaar spelen. Maar het is
natuurlijk ook leuk om eens een keer een ander
instrument te kiezen.....heb je wel eens op een ukelele
of een djembé gespeeld, of op een cajon of
tambourine?
Het eindresultaat is afhankelijk van jullie kwaliteit, maar vooral van jullie
in
6
L.O. op een andere manier
Keuzeles:
Docent:
Max. aantal leerlingen:
Kosten:
L.O. op een andere manier
D. van Roest
24
€ 45
Houd je van sport en bewegen? Vind je het niet erg om te zweten? Dan is
dit echt iets voor jou.
Maak kennis met andere sporten op een afwisselende manier.
De sporten die worden aangeboden gaan waarschijnlijk zijn: kickboksen,
sportklimmen, freerunning en golf. Je volgt meerdere lessen van elke
sport. Deze sporten komen in de reguliere lessen niet of minimaal aan
bod.
Doelstelling van de lessen:
De leerlingen maken kennis met ‘nieuwe’ sporten en de daarbij behorende
facetten.
Tijdens de les wordt er aandacht besteed aan de volgende zaken:
geschiedenis van de sport, regels van de sport, het aanleren van de
techniek, bespreken van de tactiek, fairplay, condities waaraan de sport
moet voldoen.
Wanneer:
Eén lesuur is een erg weinig en daarom werken we –alleen in de derde
periode- twee lesuren achter elkaar, op donderdag.
Cijfer:
Het eindcijfer bestaan uit 2 delen:
 Het verslag:
Aan het eind van alle lessen maken we een verslag over de sporten
welke jullie hebben gedaan. Hierin beschrijf je: algemene informatie
over de sport, wat je hebt gedaan tijdens de lessen, en hoe je het
vond.

Algemene inzet:
Je krijgt ook een cijfer voor de inzet die jij toont tijdens de lessen,
of je vragen stelt, en of je andere leerlingen helpt/aanwijzingen
geeft.
7
Media en techniek
Keuzeles:
Docent:
Max. aantal leerlingen:
Kosten:
Media en techniek
Linda Willemszoon
Daphne Hoolwerf
20
Geen
In deze keuzeles gaan we ons bezighouden met diverse technieken. We
gaan een fotostrip maken, houden ons bezig met Game Design, je eigen
Avatar tot leven wekken, een filmset bouwen en maken een poster met
een hologram.
• Fotostrip maken
In een fotostrip komen diverse disciplines aan bod: striptekenen,
fotografie, mimiek en lichaamstaal en een kort verhaal schrijven.
Kauwgompje
Door: Ype, fotostrips.nl
-
Jullie leren d.m.v. een storyboard, om een verhaal om te zetten
naar beeldelementen en korte geschreven dialogen.
Jullie spelen zelf de hoofdrol in de strip en maken een taakverdeling
voor de regie, fotografie en eventueel grimeren, kostuums,
attributen.
8
We werken met jullie toe naar een expositie van het gemaakte werk. We
gaan aandacht besteden aan presentatievormen.
• Game Design
- Welke games speel je, eerste opzet schetsen eigen game.
- Uitleg programma en starten programmeren eigen game.
- Game afmaken en testen met klasgenoten in mini battle.
• Avatar in je eigen verhaal / koppeling Storytelling
- Introductie, maken van woordweb en start schetsen eigen avatar.
- Avatar tekenen op de iPad en laten bewegen door animatie.
- Je avatar in zijn eigen verhaal tot animatiefilm maken.
• Je eigen Avatar tot leven wekken
De Avatar die je gemaakt hebt komt tot leven.
- Crafting
- Patroon tekenen
- werken met vilt
- werken met een naaimachine
• Filmset bouwen
De leerlingen maken in twee- of drietallen maquettes van filmsets waarin
het thema heel duidelijk naar voren komt. Waar speelt de film zich af; in
de jungle, onder water, in de stad of op de prairie?
- Er zal gewerkt worden met o.a. karton, lijmpistolen, papier, maar
ook natuurlijke materialen zoals zand of kiezels kan een optie zijn.
- Technieken: vouwen en buigen (van 2d naar 3d), verbinden,
bevestigen
• Poster met hologram
Jullie maken een interactieve poster rondom een thema dat leeft in de
school. Deze ga je aan elkaar presenteren.
9
Nederland Waterland
Keuzeles:
Docent:
Max. aantal leerlingen:
Kosten:
Nederland Waterland
J. van der Wiele
20
20 euro
Water is overal; in ons lichaam, in ons voedsel, in de natuur; en in de
aarde. Water is een bron van leven (het leven is ontstaan in water), maar
water maakt ook veel slachtoffers (door bv. overstromingen).
Door de keuzeles Nederland Waterland
te volgen maak je kennis met de
Noordzee en het zoete water in
Nederland. De keuzeles bestaat uit twee
blokken. In het eerste blok leer je veel
over de soorten planten
en dieren in de Noordzee (we gaan
sleepnetvissen), de plastic soep,
overbevissing en zeereservaten.
Het tweede blok focussen we ons op
het zoete water in Nederland. Natuurlijk komt de biologie van het
zoete water hier ook aan bod, maar ook het watermanagement
van Nederland, dat steeds belangrijker wordt in de toekomst (denk aan
klimaatverandering en zeespiegelstijging).
Met dit project ontdek je de zee vanaf het strand (we zullen in ieder geval
1 keer naar het strand gaan), en ben je ook actief met je handen tijdens
de lessen (zelf ecosystemen maken en monitoren).
Ontdek de bioloog in jezelf en join deze keuzeles!
10
Popkoor
Keuzeles:
Docent:
Max. aantal leerlingen:
Kosten:
Popkoor
Tarah Ouwerkerk
20
geen
Zingen is leuk, maar samen zingen is misschien wel nog leuker!
Tijdens deze keuzelessen leer je alles over zingen, zangtechniek en
podiumpresentatie.
In de lessen gaan we aan de slag met
zangtechniek en verschillende zangoefeningen
zodat je meer controle krijgt over je stem. We
zingen bekende popnummers van artiesten als Ed
Sheeran, Rihanna en The Script en treden
natuurlijk ook op tijdens de afsluiting van de
keuzelessen. Maar plezier hebben in het zingen is
natuurlijk het belangrijkste!
Docente Tarah is zangeres en zangdocente en is afgestudeerd aan het
conservatorium. Ze geeft al tien jaar zangles en heeft haar eigen
zangschool in Landsmeer.
Geef je op en zing lekker mee!
11
Robotica
Keuzeles:
Docent:
Max. aantal leerlingen:
Kosten:
Robotica
M. Huisman
20
Geen
De ‘slimme’ robot Asimo van Honda begint al een beetje
op een mens te lijken. Hij is helaas nog lang niet in staat
om voor jouw vakken te vullen bij AH terwijl jij nog
lekker in je bed ligt. In het keuzevak Robotica gaan we
wel kennismaken met de stapjes die nodig zijn om een
robot te laten doen wat wij graag willen.
Wat gaan we doen?
Je gaat een Mindstorm NXT robot van Lego handen,
voeten, ogen en oren geven door te bouwen.
In de eerste periode leer je stap voor stap kennis maken
met de NXT en wat er mogelijk is. In het tweede deel van
de eerste periode ga je beginnen met wat programmeren
en maak je een ontwerp voor de 2e periode.
In de tweede periode kan je kiezen wat voor robot je gaat
programmeren: Een robot die danst op de beat van een zelf uitgekozen
liedje of een robot die een “eigen ontworpen” parcours kan afleggen. Of
zelf een robot die kan voetballen (difficult level:INSANE).
Gedurende de tweede periode ben je grotendeels van de lestijd aan het
programmeren van de robot en dus niet aan het Lego’-en.
12
Surrealisme in klei
Keuzeles:
Docent:
Max. aantal leerlingen:
Kosten:
Surrealisme in klei
B. van Loenen
18
Geen
Misschien heb je wel eens gehoord van Salvador Dali, een beroemde
Spaanse kunstenaar. In zijn schilderijen laat hij de werkelijkheid op een
heel bijzondere manier zien. Zo plaatst hij in zijn schilderijen dingen naast
elkaar die in de werkelijkheid niet mogelijk zouden zijn. Zelf heeft hij wel
eens over zijn werk gezegd dat het eigenlijk “handgeschilderde
droomfoto’s” zijn. “
De kunstenaars die gebruik maken van dromen en het onderbewuste
worden ook wel surrealisten genoemd. In het surrealisme (letterlijk:
boven de werkelijkheid) draait het niet om logica en verstand, maar om
gevoel en fantasie.
In de keuzeles Surrealisme in klei leer je hoe je een driedimensionaal
beeld van klei kunt boetseren.
De inspiratie voor je beeld haal je uit het surrealisme – of natuurlijk je
eigen dromen en fantasie.
Je krijgt voorbeelden van kunstwerken te zien en je leert hoe je stap voor
stap een beeld opbouwt. Verschillende boetseertechnieken komen aan
bod, en uiteindelijk wordt je beeld in de oven gebakken. Na afloop van de
keuzeles presenteren we de resultaten in school.
Hou je van ruimtelijk werken en ben je niet bang voor vieze handen, dan
is deze keuzeles beslist iets voor jou!
13
Theater maken
Keuzeles:
Docent:
Max. aantal leerlingen:
Kosten:
Theater maken
Docenten Theatermijn
20
Geen
Je leraar zegt dat je hem voor de gek houdt, je opa vindt jou een echte
komediant en je moeder vraagt of je alsjeblieft niet zo dramatisch wilt
doen?
Misschien is theater maken dan wel niks voor jou! Want echt theater
maken is niet alleen maar een beetje gek doen of doen alsof. Bij deze les
ga je met allerlei soorten vormen van theater spelen, met maskers, met
tekst, zonder tekst, etc. Er is zoveel mogelijk! Je krijgt deze lessen van de
docenten van Theaterschool Theatermijn.
Een lesuur is een beetje weinig hiervoor en daarom werken we –alleen in
de derde periode- twee lesuren achter elkaar, op donderdag van
14.00 uur tot 16.20 uur. Het is de bedoeling om een klein voorstellinkje te
maken, misschien in samenwerking met de leerlingen die muziek doen.
Speel mee!
14
De Zaanstreek door de tien tijdvakken heen
Keuzeles:
Docent:
Max. aantal leerlingen:
Kosten:
De Zaanstreek door de tien tijdvakken heen
R. van Maanen
20
Geen
We gaan eens kijken naar Krommenie,
Assendelft en de rest van de Zaanstreek
door de geschiedenis heen. Wat is er over
bekend, wat is er nog te vinden?
Dat de Zaanstreek een heel bijzonder gebied
is, beseffen weinig Zaankanters. Het geldt
als het eerste industrie-plattelandsgebied
van de wereld. Om ons heen zien we grote
fabrieken, precies op de plek waar voeger
een molen heeft gestaan.
Welke documenten en andere bronnen zijn er nog te vinden?
We lopen de geschiedenis van de Zaanstreek door aan de hand van de
tien tijdvakken. Zo herhaal je vanzelf nog wat je al geleerd hebt maar nu
door het aan je eigen omgeving te koppelen.
Tijdens de lessen laat je zien wat jou boeit en wat je geleerd hebt aan de
hand van kleine presentaties die je met behulp van je laptop maakt. We
gaan proberen om veel met de laptop te doen.
15