titel opleiding

Brochure PTS2016
Opleiding tot Psychotherapeut Specialist
Postacademische opleiding voor GZ-psychologen tot de registratie als psychotherapeut in het BIG-register
Leidseplein 5
1017 PR Amsterdam
T (020) 625 08 03
F (020) 625 59 79
E [email protected]
W www.rino.nl
Brochure opleiding tot Psychotherapeut Specialist PTS2016
Inhoudsopgave
1. ALGEMEEN ................................................................................................................................ 2
2. PROGRAMMA ............................................................................................................................ 3
3. ORGANISATIE ............................................................................................................................ 4
4. AANMELDEN .............................................................................................................................. 6
Informatie over alle cursussen en opleidingen die de RINO verzorgt vindt u op www.rino.nl.
Pagina 1
Brochure opleiding tot Psychotherapeut Specialist PTS2016
1. ALGEMEEN
De driejarige opleiding Psychotherapeut Specialist (PTS) leidt op tot de registratie als psychotherapeut in het BIGregister. De opleiding is bedoeld voor GZ-psychologen en integreert psychoanalytische en systeemtherapeutische
theorieën, concepten en technieken.
Deze PTS-opleiding, die begin februari 2016 van start gaat (bij voldoende aanmelding), is een opleiding die in opzet
zoveel mogelijk de ontwikkeling door de levensfasen heen volgt (kind/jeugd, volwassenen en ouderen). Ontwikkeling is
intersubjectief en interactioneel en voltrekt zich binnen de context van een gehechtheidsrelatie. Deze relatie vormt zich
binnen de context van het gezin, de familie, de leefomgeving van de ouders, en breder, binnen de sociaal-culturele
context van de maatschappij. Er is een wederzijdse beïnvloeding van de ontwikkeling van een kind en zijn ouders door
deze verschillende systemen. In de opleiding wordt ook aandacht besteed aan het leven in meerdere culturele
contexten.
Ontwikkeling is ook de metafoor voor de therapeutische relatie. In de behandeling gaat het erom dat de behandelaar
zich aanbiedt als een “nieuw” en te verinnerlijken gehechtheidsfiguur. Zo wordt er een ervaring opgebouwd die
corrigerend kan uitwerken ten aanzien van de ervaringen met eerdere gehechtheidsfiguren. Dit betekent dat er een
grote nadruk ligt op de kwaliteit en het hanteren van de therapeutische relatie en dat vooral binnen wat Daniël Stern
noemt “the present moment”.
Deze opleiding is bedoeld voor cursisten die eerder de GZ-opleiding gedaan hebben en reeds goed onderlegd zijn in
de gedragstherapie. Qua behandelen ligt in de PTS-opleiding de nadruk op een procesgerichte behandelvisie en
minder op een klachtgerichte. Het gaat meer om een structurele en ontwikkelingsgerichte visie op psychopathologie dan
om de descriptieve pathologie zoals die beschreven staat in de DSM IV. Deze visie vertaalt zich in een aantal
aandachtspunten die binnen de opleiding gestalte krijgt.
Samengevat gaan we er bij de opzet van deze opleiding ervan uit dat:






Genetische kwetsbaarheden, psychologie, omgevingsfactoren en pathologie met elkaar verbonden zijn. Het
gaat in de behandeling om het faciliteren van de ontwikkeling;
Het verinnerlijken van vroege gehechtheidpatronen van belang is voor latere vormen van object relatie en van
invloed zijn op het wel/niet ontstaan van psychopathologie;
Er geen lineaire relatie bestaat tussen gebeurtenissen/ervaringen in het verleden en het ontstaan van
pathologie. Er is sprake van een circulaire causaliteit;
Het gaat om procesgericht behandelen;
Het impliciet dan wel expliciet om het hanteren van de therapeutische relatie in het hier en nu (the present
moment) cruciaal is voor de effectiviteit van de behandeling;
Het in de behandeling gaat om het provoceren, detecteren en reviseren dan wel faciliteren van onbewuste
innerlijke werkmodellen.
Doelstelling
De cursist wordt opgeleid tot psychotherapeut BIG, een specialist die zich specifiek richt op de psychotherapeutische
behandeling van complexere en meer in de persoonlijkheid van de patiënt gewortelde problematiek. De
psychotherapeut hanteert verschillende methodieken, kan persoons- maar ook klachtgericht werken en heeft oog voor
zowel het individu als het betrokken systeem van gezin, groep of bedrijf.
Doelgroep
Deelname aan deze opleiding is voorbehouden aan GZ-psychologen.
Deelnemers dienen bij aanmelding een erkende praktijkplek te hebben die zorg wil dragen voor de praktijkopleiding.
Indien er sprake is van een (nog) niet-erkende werkplek, dan dient dit ruim voor de sluitingsdatum van de aanmelding bij
ons gemeld te worden.
Erkenning
De opleiding leidt op tot de registratie als psychotherapeut het BIG-register. Alleen deze registratie geeft het recht de
wettelijke beschermde titel psychotherapeut te voeren. Tevens leidt de opleiding op tot registratie in het register lidspecialist van de Nederlandse Vereniging voor Psychotherapie (NVP). U bent aan het eind van de opleiding bijna
cursorisch klaar voor het lidmaatschap van de Nederlandse Vereniging voor Relatie- en Gezinstherapeuten (NVRG) en
de Vereniging van Kinder- en Jeugdpsychotherapeuten (VKJP). Als u met kinderen werkt, kunt u tevens lid-specialist
worden van deze vereniging.
Voor deze opleiding wordt erkenning aangevraagd bij de NVRG, de VKJP en de psychoanalytische verenigingen.
Pagina 2
Brochure opleiding tot Psychotherapeut Specialist PTS2016
2. PROGRAMMA
De
opleiding
tot
Psychotherapeut
Specialist
is
een
3-jarige
parttime
opleiding
die
bestaat
uit:
Theoretisch-technisch onderwijs: De omvang van het cursorisch deel van de opleiding bedraagt 460 uren, verdeeld
over drie jaar, op de maandagmiddag en -avond van 14u-17u en van 18u-21u, gedurende het eerste jaar wekelijks,
en vanaf het 2e jaar eenmaal per 2 weken.
Praktijk: Het praktijkgedeelte bestaat uit ongeveer drie jaar werkervaring, minimaal 16 uur per week.
Supervisie: De supervisie beslaat in totaal 150 uur, waarbij er van wordt uitgegaan dat de eerste 25 uur tijdens de
opleiding tot GZ-psycholoog is gedaan.
Leertherapie: In totaal moet minstens 50 uur leertherapie worden gevolgd tijdens de opleiding.
Bij aanvang van de opleiding wordt uitgebreid aandacht besteed aan de eisen die worden gesteld aan supervisie en
leertherapie.
Binnen elk van de onderdelen zal in voldoende mate aandacht moeten worden gegeven aan de verschillende
levensfasen (K&J, Volwassenen en Ouderen), dit zal dan ook een rode draad vormen door de opleiding heen.
Het opleidingsprogramma bevat de onderstaande onderdelen (mogelijk vinden er wijzigingen plaats in de verdeling
van de uren). Deze opsomming is min of meer inhoudelijk gegroepeerd en betreft niet de volgorde waarin de
verschillende onderdelen zullen worden gegeven:
Theoretisch onderdeel:
Contacturen:
Kennismaking
Ontwikkelingspsychopathologie & Inleiding Psychoanalytische theorie
Baby-observatie
Cognitieve gedragstherapie: Schema Focused Therapy
Clientcentered (Algemene Aspecten)
Ethiek
Mind and Brain
Diagnostiek 3. Structurele persoonlijkheidsdiagnostiek
Systeem: Basiscursus Inleiding
Systeem: Basiscursus vervolg
Groepspsychotherapie
Psychoanalytisch: McCullough (gericht op adolescenten)
Psychoanalytisch: workshop McCullough
Psychoanalytisch: TFP
Psychoanalytisch: workshop TFP
Psychoanalytisch: MBT (waarvan de helft kinderstuk)
Kinderontwikkeling
Trauma/dissociatie
Research (CAT)
Research (Systeem)
Praktijkvoering en DBC’s
Reflectielessen
6
30
30
25
6
12
12
30
60
60
30
24
6
24
6
24
12
18
6
12
6
15
Totaal
454 uur
Aanvullend is er sprake van deelname aan de NVP-dag (6 uur), in 2016 is deze gratis voor eerstejaars cursisten.
De behandelblokken SFT, McCullough, TFP en MBT omvatten zowel diagnostiek, als indicatiestelling en behandeling.
Gedurende de opleiding wordt elk half jaar minstens een bijeenkomst besteed aan reflectie.
Pagina 3
Brochure opleiding tot Psychotherapeut Specialist PTS2016
3. ORGANISATIE
De Stichting Postacademische (G)GZ-opleidingen Amsterdam is verantwoordelijk voor de opleiding psychotherapie. In
de Stichting participeren de Universiteit van Amsterdam, de Vrije Universiteit, de RINO Noord-Holland en de erkende
praktijkinstellingen in de regio.
De hoofdopleider van de opleidingen psychotherapie is de heer dr. M.H.M. de Wolf (Thijs). De verantwoordelijkheid
voor de uitvoering en organisatie van de opleiding ligt bij de RINO. De dagelijkse leiding ligt in handen van de
hoofdopleider en de coördinator, mevrouw drs. S.M.T. Theng (Suzanne). Zij wordt daarbij ondersteund door mevrouw C.
Eerland (Conny).
Hoofdopleider & hoofddocenten
hoofdopleider: dr. M.H.M. de Wolf (Thijs)
De heer dr. M.H.M. de Wolf is klinisch psycholoog (BIG), psychotherapeut en
psychoanalyticus. Hij promoveerde op een onderzoek naar de aard en kwaliteit van
het proces in kortdurende psychoanalytische behandelingen. Hij is opleider bij
verschillende psychoanalytische verenigingen. Voor de RINO te Amsterdam verzorgt
hij workshops en een leergang psychoanalyse voor organisatieadviseurs en change
agents in het algemeen. Hij participeert in verschillende programma's van business
schools als Nyenrode en het Franse INSEAD.
De heer De Wolf is werkzaam in de particuliere praktijk en is actief in het overdragen van psychoanalytische kennis en
vaardigheden in het voormalig Oost-Europa. Eerder was hij voorzitter van de Raad van Bestuur van het Nederlands
Psychoanalytisch Instituut, was hij voorzitter van de Nederlandse Vereniging voor Psychoanalytische Psychotherapie,
voorzitter van de Nederlandse Vereniging voor Psychotherapie en hoofdredacteur van het Tijdschrift voor
Psychotherapie.
plaatsvervangend hoofdopleider: drs. J.D. de Ruiter (Hans)
De heer drs. J.D. de Ruiter is psychotherapeut bij het Zaans Medisch Centrum. Hij is
GZ-psycholoog (BIG), psychotherapeut (BIG) en groepspsychotherapeut en opleidersupervisor (NVGP, NVP). Tevens is hij werkzaam bij de afdeling Medische Psychologie
van het AMC. Hij was jarenlang redacteur van het tijdschrift GROEPEN, Tijdschrift
voor Groepsdynamica en Groepspsychotherapie.
Bij de RINO is hij hoofddocent bij de psychotherapieopleiding en docent
groepsdynamica en groepspsychotherapie. Op verschillende manieren is hij betrokken
bij deskundigheidsbevordering bij artsen en andere zorgverleners in de psycho-oncologie.
hoofddocent: dr. S.C.M. de Maat (Saskia)
Mevrouw dr. S.C.M. de Maat is GZ-psycholoog (BIG), psychotherapeut (BIG) en
psychoanalyticus. Zij werkt als behandelaar bij het NPI, onderdeel van Arkin,
gespecialiseerd in het behandelen van persoonlijkheidspathologie. Zij is daar tevens
lid van de Researchcommissie en intervisie-hoofd van de KPSP-behandelingen. Zij
maakt deel uit van de vast kerngroep van de KPSP. Mevrouw De Maat is daarnaast
werkzaam bij het Vrije Universiteit Amsterdam als docent voor de mastervakken
Psychoanalyse en Psychoanalytische psychotherapie. Zij is freelance verbonden aan
verschillende researchprojecten.
Haar opleiding tot GZ-psycholoog en psychotherapeut deed zij bij Mentrum (voorloper Arkin) en het Nederlands
Psychoanalytisch Instituut (NPI). Bij het NPI werd zij ook opgeleid tot psychoanalyticus. Zij promoveerde in 2007 op
onderzoek naar de effectiviteit van kortdurende psychoanalytische steungevende psychotherapie (KPSP) en langdurende
psychoanalytische psychotherapie en psychoanalyse.
Zij heeft voorheen vele jaren in het bedrijfsleven gewerkt en heeft een kleine eigen coachingpraktijk waarin zij coaching
langs psychoanalytische lijnen geeft.
Pagina 4
Brochure opleiding tot Psychotherapeut Specialist PTS2016
hoofddocent: drs. F.A. Habekotté (Frank)
De heer drs. F.A. Habekotté is klinisch psycholoog (BIG) en psychotherapeut /
systeemtherapeut. Bij de Parnassia Bavo groep regio Noord Holland is hij werkzaam
als P-opleider en supervisor.
Hij is jarenlang actief als behandelaar en manager in de GGZ, zowel ambulant,
klinisch, als dagklinisch. Ook is hij erkend supervisor en docent van de Nederlandse
Vereniging voor Relatie- en Gezinstherapie (NVRG). Zijn bijzondere
interessegebieden zijn oplossingsgericht en narratief werken in behandeling en
coaching.
Bij de afdeling nascholing van de RINO NH geeft hij de cursussen narratieve therapie en oplossingsgericht teamcoachen.
Daarnaast verzorgt hij in-service trainingen in oplossingsgericht en narratief coachen.
hoofddocent: drs. F.M. Sampaio de Carvalho (Fernanda)
Mevrouw drs. F.M. Sampaio de Carvalho is GZ- en klinisch psycholoog,
psychotherapeut, Infant Mental health Specialist en kinderpsychoanalytica in
opleiding. Zij is werkzaam bij het Nederlands Psychoanalytisch Instituut (NPI), als
staflid voor het Infant Mental Health Centrum (0-4 jarigen). Hiernaast heeft zij een
kleine eigen praktijk.
Na haar studie psychologie (vakgroep ontwikkelingspsychologie) aan de Universiteit
van Amsterdam (UvA) heeft zij een aantal jaar aan de UvA gewerkt. Daarna maakte
zij de overstap naar de praktijk en is zij gaan werken bij een Riagg in Noord-Holland. Hier heeft zij de opleiding
Psychotherapie doorlopen, met als specialisatie Kinder- en Jeugdpsychotherapie. In 2002 is zij gaan werken bij het NPI,
om de kinder-psychoanalytische opleiding te doen bij de Nederlandse Vereniging voor Psychoanalyse (NVPA) te
Amsterdam.
Zij is supervisor van de Landelijke Vereniging van Kinder- en Jeugdpsychotherapeuten (VKJP) en lid van de Dutch
Association for Infant Mental Health (DAIMH). Hiernaast is zij lid van de sectie Interculturalisatie van het Nederlands
Instituut voor Psychologen (NIP) en lid van de commissie Interculturalisatie Jeugd-GGZ van de Stichting Samenwerkende
Instellingen Gezondheidszorg Regio Amsterdam (SIGRA).
hoofddocent: drs. M.B. Sarucco (Migalda)
Mevrouw drs. M.B. Sarucco is klinisch psycholoog, psychotherapeut en
systeemtherapeut. Zij is werkzaam in haar eigen psychotherapiepraktijk en
daarnaast als supervisor van de Vereniging voor Gedragstherapie en Cognitieve
Therapie (VGCt) bij Arkin Academy, het stafbureau van Arkin.
Samen met Fariba Rhmaty ontwikkelde zij een methodiek voor Interculturele
Competenties. Deze methodiek is vervat in een workshop Zelfkennis en kennis van de
ander en beschreven in Wie is je vader? Wie is je moeder?, een Good Practice
uitgegeven door Mikado.
In het verleden werkte zij onder meer in het team Stemmingsstoornissen en Angststoornissen bij AMC de Meren en als
projectleider van het Expertisecentrum Transculturele Psychiatrie. Ook was ze lid van de Commissie van Toezicht van de
gesloten Justitiële Jeugdinrichting Teylingereind in Sassenheim.
Meer informatie over deze docenten en andere cursussen die zij geven bij de RINO vindt u
op www.rino.nl/docenten.
Pagina 5
Brochure opleiding tot Psychotherapeut Specialist PTS2016
4. AANMELDEN
Toelatingseisen
Om in aanmerking te komen voor een plek in deze opleiding dient u in het bezit te zijn van een BIG-registratie GZpsycholoog en werkzaam te zijn bij een erkende praktijkopleidingsinstelling Psychotherapie. Deze instelling kan dan een
opleidingsplek voor u aanvragen.
Aanmelding& selectie
Indien u wordt voorgedragen door een instelling ontvangt u van ons het verzoek om het aanmeldingsformulier in te
vullen. Dit aanmeldingsformulier kunt u vanaf maart 2015 downloaden via onze website
www.rino.nl/aanbod/PTS/aanmelden. Daarbij stuurt u onder andere uw curriculum vitae, een kopie van het bewijs van
uw registratie als GZ-psycholoog en een sollicitatiebrief mee, waarin u nader ingaat op uw opleiding en werkervaring,
uw persoonlijke ontwikkeling en motivatie voor deze opleiding. Tevens wordt van de instelling waar de kandidaat werkt
gevraagd een voordracht voor de kandidaat te doen, de (beoogd) praktijkopleider dient te verklaren de
verantwoordelijkheid voor de praktijkopleiding op zich te willen nemen.
Op basis van uw aanmelding en de toegevoegde (complete) bescheiden wordt bepaald of u in aanmerking komt voor
de verdere selectieprocedure. De kwaliteit van de opleidingsplaats zal het belangrijkste criterium worden voor
aanname. Over de details van de procedure wordt u direct na aanmelding nader geïnformeerd. Bij de
selectieprocedure worden ook de praktijkwerkzaamheden betrokken.
Er worden maximaal 18 kandidaten aangenomen en maximaal vijf kandidaten op de reservelijst geplaatst. Een plaats
op de reservelijst houdt in dat, zodra een aangenomen kandidaat van de aanmelding afziet of niet aangenomen wordt
bij een praktijkinstelling, de daarop geplaatste kandidaten alsnog worden benaderd.
Het streven is dat eind november 2015 de definitieve opleidingsgroep is samengesteld.
De kosten voor de aanmeldings- en selectieprocedure bedragen € 50,-.
Algemene voorwaarden
Informatie met betrekking tot de algemene voorwaarden, annuleringsregeling, klachtenregeling en examenreglementen
kunt u vinden op www.rino.nl/voorwaarden.
Opleidingslocatie
De opleiding vindt plaats bij de RINO, Leidseplein 5, Amsterdam. De locatie is zeer goed bereikbaar met het openbaar
vervoer. Met de auto kunt u op 2 minuten loopafstand van het Leidseplein, betaald, parkeren. Een volledige
routebeschrijving vindt u op onze website: www.rino.nl/contact.
Data
De opleiding start -bij voldoende belangstelling- begin februari 2016.
Kosten
De kosten voor het cursorisch gedeelte bedragen, onder voorbehoud, € 17.500,-. Daarnaast dient men rekening te
houden met kosten voor aan te schaffen boeken en leertherapie. Kosten voor de praktijkopleiding, supervisie en
werkbegeleiding zijn voor rekening van de praktijkinstelling. De GZ-psycholoog-in-opleiding-tot-psychotherapeut heeft
een betaalde werkplek bij de instelling en is ingeschaald in (de aanloopschaal van) schaal 65 CAO GGZ (of
vergelijkbaar). De opleiding kan gespreid over de 3 jaar worden betaald en is fiscaal aftrekbaar.
Inlichtingen
Voor meer informatie over de opleiding kunt u contact opnemen met Suzanne Theng. Zij is te bereiken via e-mail
([email protected]) of telefoon (020-625 08 03).
Pagina 6