Voorstel PIAF nieuwe stijl

Cursusinformatie
PIAF-opleiding ‘nieuwe stijl’
20120110-a3
Doelgroep en randvoorwaarden
De Periodieke Individuele Analyse Farmacotherapie (PIAF)-opleiding is bedoeld voor openbare en poliklinische
apothekers die hun deskundigheid en vaardigheden op het gebied van medicatiebeoordeling willen vergroten.
Uitgangspunt is dat de cursist werkzaam dient te zijn in een geschikte praktijk/leeromgeving, waarbij aan de
volgende randvoorwaarden wordt voldaan:
- toegang hebben tot patiënten bij wie een medicatiebeoordeling uitgevoerd kan worden
- samenwerking met tenminste een huisarts waarbij uitwisseling van medische gegevens (relevante lab- en
onderzoekswaarden, episode/probleemlijst) plaatsvindt en waarbij gezamenlijk medicatiebeoordelingen
worden uitgevoerd, behandelplannen worden opgesteld, uitgevoerd en geëvalueerd
Organisatorische ondersteuning bij medicatiebeoordeling door een apothekersassistente, andere
apotheekmedewerker en/of praktijkondersteuner wordt aanbevolen.
Leerdoelen
Leerdoelen van de PIAF-opleiding zijn:
De apotheker kan de verantwoordelijkheid nemen voor de farmacotherapeutische behandeling van de
individuele patiënt.
De apotheker kan een farmacotherapeutische anamnese afnemen bij de patiënt.
De apotheker kan op gestructureerde wijze geneesmiddelgerelateerde problemen identificeren,
formuleren en prioriteren.
De apotheker kan een relevant, praktisch en onderbouwd advies formuleren en bediscussiëren over de
optimale farmacotherapie voor de individuele patiënt, aan de voorschrijver en aan de patiënt.
De apotheker kan in samenwerking met de voorschrijver(s) en de patiënt een farmacotherapeutisch
behandelplan opstellen, uitvoeren en monitoren
De apotheker kan de patiënt motiveren om zijn of haar geneesmiddelen op een goede manier in te nemen
en de patiënt betrekken bij de farmacotherapeutische behandeling.
Hierbij is kennis noodzakelijk van de belangrijkste kenmerken van de pathofysiologie van veelvoorkomende
aandoeningen en de farmacotherapeutische behandeling daarvan. Bovendien zijn vaardigheden zoals
communicatie met de patiënt, met de voorschrijver en met andere behandelaren en een gestructureerde
aanpak van de medicatieanalyse noodzakelijk.
Eindtermen
De apotheker die de PIAF-opleiding heeft afgerond is in staat op een goede en gestructureerde wijze een
medicatiebeoordeling uit te voeren, inclusief het afnemen van een farmacotherapeutische anamnese,
farmacotherapeutische analyse, overleg met de huisarts om tot een farmacotherapeutisch behandelplan te
komen en het uitvoeren en evalueren van het behandelplan met huisarts en patiënt.
Opzet
De PIAF-opleiding bestaat uit de volgende onderdelen:
1. Assessment
2. Farmacotherapie onderwijs
3. Werkgroepbijeenkomsten
4. Medicatiebeoordeling in de praktijk
Ad 1. Assessment
Doel van dit onderdeel is om het ingangsniveau van de cursist in te schatten en daarnaast lacunes te
detecteren, bewustwording van het leertype te bereiken en de voortgang tijdens de opleiding te evalueren.
Deelname is verplicht voordat andere onderdelen van de opleiding gevolgd kunnen worden. De uitkomst van
het assessment is uitgangspunt voor het intake- en voortgangsgesprek bij respectievelijk de start en
halverwege de opleiding.
1
Ad 2. Farmacotherapie onderwijs
Doel van dit onderdeel is om de farmacotherapeutische kennis te vergroten. Het farmacotherapie onderwijs
wordt gedurende 7 bijeenkomsten verzorgd door expert-docenten en betreft o.a. de thema’s CVRM en
diabetes, cardiologie, astma en COPD, psychiatrie, pijnstilling en reumatologie, geriatrie, neurologie en
oncologie. Bij deelname aan deze bijeenkomsten wordt voorkennis over vigerende richtlijnen en standaarden
met betrekking tot het betreffende thema vooronderstelt (zelfstudie). Aan het eind van de opleiding wordt een
farmacotherapeutische kennistoets afgenomen.
Ad 3. Werkgroepbijeenkomsten
Iedere cursist maakt gedurende de opleiding deel uit van een vaste werkgroep van maximaal 12 personen met
een werkgroepdocent. De opleiding start met een tweedaagse start werkgroepbijeenkomst (of PIAF
introductie), waarbij na kennismaking met de werkgroep, basistraining medicatiebeoordeling en
communicatietraining op het programma staat. Tijdens de 7 vervolg werkgroepbijeenkomsten worden eigen
patiëntcasus met betrekking tot een vastgesteld thema gepresenteerd en vindt feedback, reflectie op eigen
ervaringen en discussie plaats.
Ad 4. Medicatiebeoordeling in de praktijk
Gedurende de opleiding voert de cursist medicatiebeoordelingen uit in de eigen praktijk. Zo leert de cursist de
farmacotherapeutische behandeling van zijn of haar patiënten te optimaliseren in de eigen praktijk. De cursist
neemt daartoe farmaceutische anamneses af, analyseert de farmacotherapie van de individuele patiënt, stelt
in samenwerking met een huisarts een farmacotherapeutisch behandelplan (FBP) op en voert dit plan uit en
evalueert dit plan met de betrokkenen. Patiëntcasus kunnen met de andere werkgroepleden worden
besproken en op de werkgroepbijeenkomsten worden ingebracht voor nadere analyse en discussie.
Portfolio
Elke cursist stelt gedurende de opleiding een portfolio op bestaande uit:
- Logboek met overzicht van voorgang activiteiten medicatiebeoordeling in eigen praktijk
- 6 Case reports/farmacotherapeutisch behandelplannen (FBP) met betrekking tot een eigen patiënt waarop
in ieder geval door twee andere cursisten uit de werkgroep feedback is gegeven
- Zelfreflectie verslag
- Educatieve videotoets (van gesprek met patiënt of huisarts)
Toetsing
Toetsing vindt plaats door middel van een farmacotherapie kennistoets. Tevens worden de twee laatste case
reports/FBP’s uit het portfolio beoordeeld door een externe beoordelingscommissie.
PIAF certificaat en - register
Cursisten komen in aanmerking voor het PIAF certificaat en opname in het PIAF register indien voldaan wordt
aan de volgende voorwaarden:
- De cursist heeft een voldoende behaald op de farmacotherapie kennistoets
- De cursist heeft actief deelgenomen aan de tweedaagse start werkgroepbijeenkomst (‘PIAF introductie’)
en aan minimaal 5 van de 7 vervolg werkgroepbijeenkomsten.
- De cursist heeft een volledig portfolio ingeleverd, waarvan de laatste 2 case reports/FBP’s door de externe
beoordelingscommissie als voldoende zijn beoordeeld
Accreditatie
Accreditatie voor de onderwijsdagen, farmacotherapiekennistoets en de onderdelen van het portfolio is
aangevraagd.
Opleidingsdagen en locatie
Tweedaagse start werkgroepbijeenkomst (inclusief overnachting)
 16/17 april 2012
v.d. Valk, Breukelen
of
 19/20 april 2012
Bergse Bossen, Driebergen
of
 23/24 april 2012
v.d. Valk, Houten
2
Opleidingsdagen
Opleidingsdagen bestaan uit een farmacotherapie bijeenkomst (ochtend) en een werkgroepbijeenkomst
(middag). Opleidingsdagen duren van 9.00-17.00 uur.
 15 mei 2012
Meeting Plaza, Maarssen
 12 juni 2012
Meeting Plaza, Maarssen
 18 september 2012 Meeting Plaza, Maarssen
 2 oktober 2012
Meeting Plaza, Maarssen
 13 november 2012 Meeting Plaza, Maarssen
 22 januari 2013
Meeting Plaza, Maarssen
 19 februari 2013
Meeting Plaza, Maarssen
Organisatie
De PIAF opleiding wordt georganiseerd door PAOFarmacie. De inhoudelijke organisatie van de opleiding ligt in
handen van SIR Institute for Pharmacy Practice and Policy.
Contactgegevens
PAOFARMACIE
Nationaal PostAcademisch Onderwijscentrum Farmacie
Cursusmanager:
Luciënne Nagtegaal ([email protected] - 030-2531859)
SIR Institute for Pharmacy Practice and Policy
Projectleider:
Adrianne Faber ([email protected] – 071-5766157)
Onderwijsontwikkeling: Anne Leendertse ([email protected])
3