flexibiliteit en gepersonaliseerd leren Nieuwe Thermen

NIEUWE THERMEN EN MALMBERG
Hans Prins
Senior Business Developer
Malmberg
Vera Heijenrath
Sectordirecteur
Nieuwe Thermen
Nieuwe Thermen
• Gepersonaliseerde trajecten
als voorbeeld voor VMBOen AVO-scholen van SVO| PL
Nieuwe Thermen
VMBO-t/Havo advies
Kleinschaligheid
Leer- en leefgemeenschap
Persoonlijke begeleiding van
mentor/coach
• Werken/leren na school
• Ouderbetrokkenheid
•
•
•
•
Nieuwe Thermen
• Betekenisvol leren
• Vaardigheden
• Leren binnen én buiten de
schoolmuren (Externe Leerlabs)
• Dagelijks lezen/rekenen
• Diploma VMBO-t
• Onderbouw Havo (t/m leerjaar 3)
Nieuwe Thermen
Onderwijs
Vast rooster met keuzemogelijkheden en
levels:
Onderwijs
6
•
•
•
•
•
•
domeinen:
Taal & Cultuur
Wiskunde & Rekenen
Mens & Maatschappij
Natuur & Technologie
Sport & Bewegen
Kunst & Ontwerpen
Onderwijs
Domeinplanners volgens ons motto:
DROOM
Leerdoel:
DENK
Instructie:
DURF
Keuzeopdrachten (A,B,C):
DOE
Verwerkingsopdracht:
(per domein/vak)
A=Kleine, individuele opdrachten
(middelgroot)
B= opdrachten in tweetallen
C= Grote groepsopdrachten
(verplichte opdrachten om stof te
verwerken)
Week I (36) én II (37):
positieve coördinaten
aflezen in een assenstelsel.
een assenstelsel met
positieve getallen tekenen.
positieve coördinaten (dec.
getallen) te tekenen.
de begrippen: assen,
horizontaal, verticaal, xcoördinaat, y-coördinaat,
oorsprong, roosterpunt.
Week I (36) én II (37):
1. introductie wiskunde
2. kaarten (D4…)
coördinaten (+)
voorbereiding voor M&M
3. assenstelsel tekenen
coördinaten (dec. get)
voorbereiding voor N&T
Coördinaten:
A. Maak Tweety (II.A1)
A. Maak Tazmanian Devil
(II.A2)
Maak minimaal één van
bovenstaande opdrachten.
Plak de opdr. in je schrift.
Boekje assenstelsel:
lezen info blz. 116 t/m 118
maken 15 t/m 18, 22
lezen info blz. 120
maken 23, 25, 26
Week III (38)
coördinaten met negatieve
getallen aflezen in een
assenstelsel.
een assenstelsel met
positieve en negatieve
getallen tekenen.
coördinaten met negatieve
getallen tekenen.
** coördinaten
beredeneren zonder
Week III (38):
1. assenstelsel (-)
2. ** op de x/y-as
3. introductie grafieken
voorbereiding voor N&T
Coördinaten:
A. schatkaart maken (III.A)
B. zeeslagje (III.B)
C. schoolpleinspel (III.C)
Maak min. 1 van bovenstaande opdrachten.
Vergeet de opdracht niet in
te leveren (zie instructies op
het blad)!
Boekje assenstelsel:
lezen info blz. 122
m. 28, 29 óf 30, 32,
m. 33, 34, 36, 37, 38 (**havo)
lezen info blz. 126
m. 40, 41, 42
Je leert:
OPMERKINGEN
Filmpje coördinaten:
https://m.youtube.com/wat
ch?v=S5cUXgrOFIU
Nieuwe Thermen
Meten resultaten
Hoe meten we leerlingen in
hun ontwikkeling?
• Cognitief  cijfers in
levels
• Vaardigheden 
vaardighedenspel en
Thermenmeter
De samenwerking met Malmberg
SVO|PL en Malmberg hebben afgesproken
samen op ontdekkingsreis te gaan
om te experimenteren en te leren over
gepersonaliseerd leren.
In deze afspraak heeft Malmberg een rol in:
–
–
–
–
Leermiddelen
Training
Consultancy
Onderzoek
De leermiddelen – flexibiliteit en gepersonaliseerd
leren
• Malmberg heeft aan alle leerlingen van
Nieuwe Thermen een pakket geleverd van
TH boeken en de bijbehorende digitale
leeromgeving.
• Via de digitale leeromgeving zijn alle
andere niveaus van een methode te
gebruiken.
• Daarnaast is op de school een fysiek
leermiddelenmagazijn van KGT en HV
methodes.
Nieuwe Thermen
Tools voor gepersonaliseerd leren
De digitale leeromgeving biedt veel
mogelijkheden om het leren af te stemmen
op de behoefte van een individueel kind via:
- Differentiatie naar aanpak, verschillende
manieren om aan leerdoelen te werken.
- Werken op je eigen niveau (alle niveaus
onderbouw beschikbaar binnen 1 licentie).
- Inzicht en overzicht.
Tools voor gepersonaliseerd
leren - voorbeelden
Inzicht voor de leerling
Tools voor gepersonaliseerd
leren - voorbeelden
Inzicht in voorkennis
Tools voor gepersonaliseerd
leren - voorbeelden
Overzicht
Leertechnologie - Knewton
Echt adaptief en gepersonaliseerd leren
ondersteund door data gedreven
adaptiviteit
Leertechnologie - Knewton
• De nieuwe generatie Malmberg
leermiddelen heeft vanaf komend
schooljaar door Knewton technologie
gestuurde adaptieve trainers.
• Ontworpen in nauwe afstemming met
scholen en zeker ook met
gebruikmaking van de inzichten die we
opdoen door de samenwerking met
Nieuwe Thermen.
Meer weten?
http://www.malmberg.nl/Voortgezetonderwijs/Digitaal-lesmateriaal/Adaptief-leren1/Whitepapers.htm