Motorische remedial teaching

MRT
Motorische
remedial teaching
Wat is MRT?
MRT = Motorisch Remedial Teaching
Extra gym naast de ‘gewone’ gymles
Wordt ook aangeboden voor rekenen en taal (RT)
Waarom is uw kind geselecteerd
Alle kinderen van groep 3,4, 5 en zijn getest met een
Leerlingvolgsysteem voor de motoriek .
Uw kind blijkt wat extra hulp te kunnen gebruiken.
Mee kunnen doen in de gymles en
bij het buitenspelen (op het
schoolplein) is belangrijk voor de
volgende zaken:
1
2
3
4
Motorische ontwikkeling
Plezier in bewegen
Sociale ontwikkeling
Gezondheid
Motorische ontwikkeling
Bewegen is belangrijk voor
iedereen, maar in het bijzonder
voor kinderen!
Is een achterstand in de motorische
ontwikkeling erg?
Wanneer je motorische ontwikkeling achter
loopt ten opzichte van de kinderen in de klas
kun je niet goed/ veilig
deelnemen aan de gymles en
het spelen op het schoolplein.
Daarnaast hebben ze een grotere
kans om gepest te worden.
Plezier in bewegen is belangrijk
De ontwikkeling van de motoriek loopt tot ± 15 jaar.
Het aanleren van de motorische vaardigheden gebeurt o.a. in de
gymles. Als de kinderen zich veilig en fijn voelen in de gymles
kunnen ze het meeste leren.
Sociaal
Tijdens spelen en bewegen leren kinderen:
Samen spelen;
- Omgaan met winnen en verliezen;
- Opkomen voor zichzelf;
- Zelfvertrouwen krijgen in zichzelf
en hun lichaam.
Gezondheid
Betere conditie:
Sterker hart en longen
Stevigere botten
Beter uithoudingsvermogen
Meer kracht
Langere spieren
Herkenbaar gedrag van kinderen
met motorische achterstand
Ze gaan veel praten
Ze spelen de clown/willen op een andere manier opvallen
Ze trekken zich terug en spelen niet mee
Worden boos en zoeken ruzie
Hebben vaak pijntjes en buikpijn
Motorische achterstand heeft invloed op Zwemmen, Fietsen en Voetbal
Zwemmen
Zwemles
meer moeite
met het
aanleren
Later hun
diploma
Fietsen
Fietsen
Langer met
zijwieltjes of
met hulp van
iemand
Later zelfstandig
(zonder zijwielen)
fietsen
Voetballen
Voetbal *
achterstand
bij het
evenwicht
*(bij voetbal moet je om te schieten op een been staan)
minder
vaardig in
het schieten
Hoe ziet het programma eruit?
1x in de week groepsles (6 kinderen) 45 minuten
Huiswerkprogramma met beweegkaartjes
Speelgoed mee naar huis om mee te spelen
Verschil tussen een groeps- MRT les en een
‘gewone’ gymles?
- In een groeps MRT les zijn maar 6 kinderen
- Kinderen krijgen veel persoonlijke aandacht
- Kinderen krijgen zelfvertrouwen omdat de oefeningen
goed aansluiten bij wat ze al kunnen
Ze verlaten de les met een positief gevoel, de start voor meer plezier in bewegen!
Hoe werken de thuiskaartjes
Wat wordt er van het kind verwacht?
Van de kinderen:
- Naar de les komen (met hun speelgoed)
Van de ouders:
- Invullen van het ouderformulier
- Elke dag helpen bij het oefenen van de
beweegkaarten en het spelen met het
speelgoed
Na 10 weken…………..
- Wordt opnieuw het leerlingvolgsysteem afgenomen
- Wordt er gekeken of er verschillen zijn
- Krijgt u een mondeling verslag (10 minuten gesprek)
- Krijgt u een mogelijk advies voor een sportclub.
Zijn er vragen?
?