SCHOLEN GEZOCHT VOOR DEELNAME AAN HET PROJECT JONGLEREN. Jongleren …..” jong geleerd is oud gedaan?.” …..” een gezin runnen is een kwestie van Jongleren: je moet voortdurend alle ballen tegelijkertijd in de lucht houden” …..” wat kunnen beleidsmakers leren van de toekomstwensen van jongeren?” Het project Jongleren is gericht op de onderbouw van het voortgezet onderwijs: jongeren van 12 tot 15 jaar en hun ouder(s) zijn de doelgroep. Het project sluit aan bij kerndoel 28: de leerling leert in eigen ervaringen en in de eigen omgeving effecten herkennen van keuzes op het gebied van werk en zorg, wonen en recreëren, consumeren en budgetteren, verkeer en milieu. Het project is een gezamenlijk initiatief van de Nederlandse Vereniging voor Docenten Verzorging (NVDV)en de Nederlandse Gezinsraad (NGR). Het project wordt gesubsidieerd door de Directie Coördinatie Emancipatie van het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. Met dit project beogen de initiatiefnemers jongeren en hun ouders te informeren en te laten participeren in meningsvorming over de (her)verdeling van arbeid, zorg en huishouden. Jongeren ontwerpen toekomstscenario’s, zowel voor hun eigen keuzes als voor de inrichting van onze samenleving. Opzet van het project Jongleren. Aan het project nemen 12 scholen voor voortgezet onderwijs deel: uit elke provincie een school met een etnisch diverse leerlingensamenstelling. In de periode tussen januari en mei 2007 werken de scholen met leerlingen uit de onderbouw aan het thema verdeling van arbeid, zorg en inkomen. Dat kan op verschillende manieren; een lessenserie in het vak verzorging, een aantal lessen waaraan docenten uit verschillende vakken deelnemen, een project of nieuw leren. De keuze voor de invulling is aan de school: passend binnen de keuzes die de school heeft gemaakt voor de inrichting van de onderbouw. De school kan daarbij aansluiten op speerpunten in het eigen schoolontwikkelingsproces. De school kiest eveneens met welke klassen en welk leerjaar zij aan het project wil deelnemen. Bij de invulling wordt ook aangesloten bij de praktijkervaring van docenten met dit thema in de context van (het vak) verzorging; al bestaande lessen/activiteiten kunnen in het project worden opgenomen. Als afsluiting van de activiteiten maken de leerlingen een manifest met tips voor de toekomst. Tijdens een ouderavond presenteren leerlingen hun activiteiten en hun manifest aan ouders. Een delegatie van leerlingen, ouders en docenten van elke school neemt deel aan de manifestatie ‘ jongeren en hun toekomstvisie op het gezin’ op 15 mei 2007 (Nationale Gezinsdag) in Den Haag.Tijdens deze manifestatie in Den Haag vinden presentaties van de scholen, acts en een debat plaats. De bedoeling van het debat is het jongerenmanifest aan te bieden aan vertegenwoordigers van diverse organisaties om hen te stimuleren in hun beleid rekening te houden met de toekomst van deze jongeren. Van het project wordt een documentaire en een brochure gemaakt om ook andere scholen te informeren. Tijdens het congres van de NVDV in november 2007 zal het project Jongleren centraal staan. Wat wordt van scholen verwacht? Van scholen die willen deelnemen aan het project wordt het volgende verwacht: een docent die op school als projectleider functioneert .Dat betekent, al naar gelang de keuze voor de invulling die school wil geven, dat deze docent de activiteiten in de school aanstuurt samenwerking met lokale organisaties die een rol spelen op het gebied van zorg, arbeid en huishouden (bv. kinderopvang, cwi, bedrijven, ouderorganisaties) bij de invulling van de activiteiten met leerlingen op school presentatie van het project door leerlingen aan ouders deelname van de schoolprojectleider aan 3 bijeenkomsten van de landelijke projectgroep waarin de 12 scholen met behulp van de landelijke projectleider het project inhoudelijk handen en voeten geven deelname met een delegatie van leerlingen, ouders en docenten aan de manifestatie ‘ jongeren en hun toekomstvisie op het gezin’ op 15 mei 2007 presentatie van de school op het congres van de NVDV in november 2007 Wat wordt aan scholen geboden? ondersteuning bij de activiteiten op school door de projectleider. Het project Jongleren kan in de vernieuwing van de onderbouw een stimulerende rol spelen: juist omdat scholen de inrichting van het project zelf bepalen in de door hen uitgezette ontwikkeling voor de nieuwe onderbouw. De ondersteuning bestaat uit individuele coaching van schoolprojectleiders en uitwisseling tussen de schoolprojectleiders via de landelijke werkgroep, een werkmap voor docenten met daarin achtergrondinformatie over de recente ontwikkelingen op het gebied van zorg en arbeid en voorbeeldmateriaal voor leerlingen een speciaal voor dit project ontworpen Jongleeract die op school een (interactief) optreden verzorgt een stimulans voor de ontwikkeling van verzorging: als leergebied, vak of project publiciteit over de school met het project Jongleren in de lokale en landelijke pers: een kans voor profilering van de school ondersteund door de Nederlandse Gezinsraad de mogelijkheid om ouders en lokale organisaties te betrekken bij de school een activiteitenbudget van 1500 euro voor de ‘extra’ activiteiten in het kader van het project Jongleren en een reiskostenvergoeding voor de schoolprojectleiders Planning en organisatie. Projectleider van het project is Jaklien Extra. De projectleider heeft de volgende taken: werving deelnemende scholen, afsluiten samenwerkingscontracten begeleiding landelijke projectgroep en begeleiding projectleiders op school samenstellen en ontwikkelen werkmap samenstellen brochure voor scholen aansturen documentairemakers, jongleeract, eindredactie, opmaak coördinatie en afstemming tussen scholen, NGR en NVDV (voorbereiden) presentatie project Jongleren congres NVDV vliegende keep artikel schrijven voor vakbladen September/oktober 2006 November/december 2006 werving scholen gesprek op school met schoolprojectleider en schooleiding eerste ontwerp van de aanpak op school samenwerkingsovereenkomst startschot voor het project op congres NVDV twee bijeenkomsten met alle scholen werkmap met leerlingmateriaal/activiteiten werkmap achtergrondinformatie voor docenten opstarten e-mail nieuwsbrief en digitaal netwerk voor schoolprojectleiders plan van aanpak per school Januari / april 2007 Mei 2007 manifestatie ‘Jongeren en hun toekomstvisie op het gezin’ in Den Haag Juni/september 2007 evaluatie per school landelijke bijeenkomst n.a.v evaluaties brochure over project met beschrijving per school, tips , leerlingenmanifest en achtergrondinformatie Oktober/november 2007 uitvoering Jongleren in school publiciteit genereren per school documentaire voorbereiding presentatie van scholen op het congres van de NVDV vertonen documentaire verzenden brochure naar alle scholen voor v.o