Studiefiche Vanaf academiejaar 2016-2017 Latijn: taalbeheersing I (A000779) Cursusomvang (nominale waarden; effectieve waarden kunnen verschillen per opleiding) Studiepunten 5.0 Studietijd 150 u Contacturen 45.0 u Aanbodsessies en werkvormen in academiejaar 2016-2017 A (semester 1) werkcollege: geleide oefeningen 8.75 u werkcollege 16.25 u zelfstandig werk 5.0 u hoorcollege 15.0 u Lesgevers in academiejaar 2016-2017 Galdi, Giovanbattista Van Vosselen, Frédéric Wylin, Koen Verbaal, Wim LW06 LW51 LW06 LW07 Verantwoordelijk lesgever Medewerker Medewerker Medelesgever Aangeboden in onderstaande opleidingen in 2016-2017 stptn Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Engels - 5 Latijn) Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Frans 5 Latijn) Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Latijn 5 Grieks) Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Latijn 5 Italiaans) Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Latijn 5 Spaans) Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Latijn 5 Zweeds) Bachelor of Arts in de Oosterse talen en culturen (afstudeerrichting 5 Mesopotamië) Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting 5 Nederlands - Latijn) Bachelor of Arts in de archeologie 5 Bachelor of Arts in de geschiedenis 5 Bachelor of Arts in de wijsbegeerte 5 Postgraduaatsopleiding Taal- en letterkunde (afstudeerrichting 5 Latijn) Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en 5 letterkunde (afstudeerrichting Latijn) aanbodsessie A A A A A A A A A A A A A Onderwijstalen Nederlands Trefwoorden Fonologie, lexicologie, morfologie, primaire syntax Situering Dit basisvak verschaft studenten inzicht in de uitspraak en fonologie, de basistructuren van de Latijnse woord- en zinsbouw, waarbij het accent ligt op de kernzin met zijn noodzakelijke aanvullingen (de functies van de naamvallen). Dit alles wordt bekeken vanuit de Gentse dynamische leesmethode. (Goedgekeurd) 1 Inhoud Introductie tot de primaire fonologie en de primaire Lexicologie. Herhaling van de Morfologie. Syntaktische patronen in de Latijnse zinsbouw: de nominale groep, het werkwoord met zijn complementen. De Gentse lineaire leesmethode wordt aangeleerd. Begincompetenties De eindtermen bereikt hebben van het Algemeen Secundair Onderwijs. Het onderdeel staat open voor mensen zonder basiskennis Latijn. Eindcompetenties 1 De uitspraak en de accentuering van het klassiek Latijn beheersen. 2 De belangrijkste regels van de Latijnse fonologie kennen en kunnen toepassen. 3 De Latijnse basiswoordenschat beheersen. 4 De morfologie van het klassiek Latijn kennen en kunnen toepassen. 5 Inzicht hebben in de regels die de opbouw en ontwikkeling van een enkelvoudige zin 1 in het Latijn beheersen. 6 Een syntactische analyse maken van een Latijnse zin. 7 Een eerste stilistische analyse toepassen op een Latijnse tekst. 8 Begripsmatige lectuur toepassen op een Latijnse tekst. 9 Een Nederlandse tekst omzetten in klassiek Latijn. Creditcontractvoorwaarde De toegang tot dit opleidingsonderdeel via creditcontract is open: de student houdt zelf rekening met voorkennis uitgedrukt in begincompetenties Examencontractvoorwaarde Dit opleidingsonderdeel kan niet via examencontract gevolgd worden Didactische werkvormen Hoorcollege, werkcollege, zelfstandig werk, werkcollege: geleide oefeningen Toelichtingen bij de didactische werkvormen • Hoorcollege (8 u): Theoretische inleiding in uitspraak, fonologie, morfologie en • syntaxis van het klassiek Latijn; aanbrengen van de dynamische leesmethode. • Werkcollege met geleide oefeningen (20 u) op uitspraak, fonologie, morfologie en • syntaxis; seminarie voor lectuur- en analysemethode. • Werkcollege (7 u)): thema- en vertaaloefeningen. • Begeleide zelfstudie (10 u): Lectuur van een overzichtelijk tekstcorpus (cursorische • lectuur, bij te houden in portfolio). Leermateriaal Syllabi ter beschikking gesteld door de lesgever. Harm Pinkster, Woordenboek Latijn/Nederlands (Amsterdam University Press, laatste druk) Geraamde totaalprijs: 50 EUR Referenties Geen specifieke aanvullingen. Vakinhoudelijke studiebegeleiding Intensieve begeleiding aan de hand van voortgangstoetsen met bespreking. Voortdurende mogelijkheid tot individuele feedback. Evaluatiemomenten periodegebonden en niet-periodegebonden evaluatie Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de eerste examenperiode Schriftelijk examen met open vragen Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de tweede examenperiode Schriftelijk examen met open vragen Evaluatievormen bij niet-periodegebonden evaluatie Portfolio, vaardigheidstest Tweede examenkans in geval van niet-periodegebonden evaluatie Examen in de tweede examenperiode is mogelijk Toelichtingen bij de evaluatievormen Periodegebonden: schriftelijk examen met open vragen. Niet-periodegebonden: permanent (deeltoetsen + mondelinge evaluatie cursorische lectuur, bij te houden in portfolio). Eindscoreberekening (Goedgekeurd) 2 Periodegebonden: schriftelijk examen (40 %) Niet-periodegebonden: permanent - deeltoetsen (25 %); cursorische lectuur (35 %) (Deelname aan elk onderdeel is verplicht; Indien de student niet is geslaagd voor de niet-periodegebonden evaluatie, wordt er een tweede kans geboden via een compenserende activiteit tussen de eerste en tweede examenperiode.) Faciliteiten voor werkstudenten Faciliteiten: 1 Aanwezigheid is verplicht. 2 Mogelijkheid tot examen op ander tijdstip binnen het academiejaar. 3 Mogelijkheid tot feedback na afspraak tijdens de kantooruren. Voor meer informatie omtrent flexibel studeren: http://www.flw.ugent.be/flexibelstuderen (Goedgekeurd) 3