Geschiedenis van de stedenbouw

Studiefiche
Vanaf academiejaar 2015-2016
Geschiedenis van de stedenbouw (E084110)
Cursusomvang
(nominale waarden; effectieve waarden kunnen verschillen per opleiding)
Studiepunten 3.0
Studietijd 90 u
Contacturen
15.0 u
Aanbodsessies en werkvormen in academiejaar 2016-2017
A (semester 1)
hoorcollege
Lesgevers in academiejaar 2016-2017
Uyttenhove, Pieter
15.0 u
TW01
Aangeboden in onderstaande opleidingen in 2016-2017
Bachelor of Science in de ingenieurswetenschappen: architectuur
Master of Arts in de kunstwetenschappen
Master of Science in de stedenbouw en de ruimtelijke planning
Voorbereidingsprogramma tot Master of Science in de
ingenieurswetenschappen: architectuur (afstudeerrichting
architectuurontwerp en bouwtechniek)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Science in de
ingenieurswetenschappen: architectuur (afstudeerrichting
stadsontwerp en architectuur)
Verantwoordelijk lesgever
stptn
3
3
3
3
aanbodsessie
A
A
A
A
3
A
Onderwijstalen
Nederlands
Trefwoorden
Geschiedenis van stedenbouw en stad, stadsontwikkeling, Europa, België
Situering
Overzicht van de ontwikkeling van de stad en de verstedelijking van de eerste
nederzettingen tot vandaag. Plaatsen van de stedelijke ontwikkeling in een historische,
culturele en sociaal-economische context. Interpretatie van stedenbouwbeginselen en praktijken evenals plattegronden en representaties van de stad in historisch
perspectief. Historische situering van hedendaagse stedenbouwkundige benaderingen.
Inhoud
• Inleiding: Zin van de geschiedenis van de stedenbouw: De historische relatie tussen
• ruimte en samenleving
• De Premoderne Stad: Prehistorie, Eerste nederzettingen, Vroegste steden, Griekse
• en Romeinse Oudheid, Middeleeuwen
• Nieuwe Tijden: Renaissance, Barok, Verlichting
• Nieuwste Tijden: Industriële Revolutie, Moderne Beweging, Planning en nieuwe
• steden, Stadsuitbreiding
• Stedenbouw in België (1830-1973)
Begincompetenties
Geen specifieke voorkennis vereist.
Eindcompetenties
1 Situeren van stedelijke planvorming en ontwikkeling in tijdskader.
2 Situeren van de geschiedenis van de stedenbouw in een ruimere sociaal1 economisch, culturele context.
3 Onderkennen en reconstrueren van de voornaamste beginselen, praktijken en
1 instrumenten van een stedenbouwkundig plan of bij een stedenbouwkundige
1 ontwikkeling.
4 Analyserend en bevragend historische stedelijke ontwikkelingen bekijken.
5 Historische stedenbouwkundige planvorming koppelen aan de reële ruimtelijke
(Goedgekeurd)
1
1 context.
Creditcontractvoorwaarde
Toelating tot dit opleidingsonderdeel via creditcontract is mogelijk mits gunstige beoordeling
van de competenties
Examencontractvoorwaarde
Dit opleidingsonderdeel kan niet via examencontract gevolgd worden
Didactische werkvormen
Hoorcollege
Leermateriaal
Pdf met notities en alle beelden bij de colleges.
Referenties
• Benevolo (Leonardo), The European city, Blackwell, Oxford/Cambridge, MA, 1993
• Blanquart (Paul), Une histoire de la ville. Pour repenser la société, (La
• découverte/Poche. Essais, 59), La Découverte, Paris, 1998
• Hall (Sir Peter), Cities of tomorrow: an intellectual history of urban planning and
• design in the twentieth century, Blackwell, Oxford, 1996
• Mumford (Lewis), The city in history, Seuil, Parijs, 1961
• Smets (Marcel), De ontwikkeling van de tuinwijkgedachte in België, Mardaga,
• Brussel/Luik, 1977
• Uyttenhove (Pieter), Stadland België. Hoofdstukken uit de geschiedenis van de
• stedenbouw, VA&S/Books, Gent, 2011
Vakinhoudelijke studiebegeleiding
De lesgever of zijn medewerkers zijn tijdens of tussen de hoorcolleges bereikbaar voor
uitleg.
Evaluatiemomenten
periodegebonden evaluatie
Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de eerste examenperiode
Schriftelijk examen
Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de tweede examenperiode
Schriftelijk examen
Evaluatievormen bij niet-periodegebonden evaluatie
Tweede examenkans in geval van niet-periodegebonden evaluatie
Niet van toepassing
Toelichtingen bij de evaluatievormen
Periodegebonden evaluatie: schriftelijk examen met gesloten boek.
Eindscoreberekening
Schriftelijk examen met 4 vragen (1 algemene vraag (25%), 1 gespecialiseerde vraag
(25%), 1 beeldvraag (25%), 5 detailvraagjes (25%)).
(Goedgekeurd)
2