Creativiteit in het hoger onderwijs In het kader van de Master Leren

Creativiteit in het hoger onderwijs
In het kader van de Master Leren en Innoveren is, door middel van het uitvoeren van een samenwerkingsopdracht, deze wiki tot stand gekomen. Met deze wiki ontsluiten wij
een bron van informatie over creativiteit in het hoger onderwijs. Wij geven vele invalshoeken en literatuurverwijzingen die, naar wij hopen, inspireren, enerveren en motiveren
tot creativiteit in de didactiek van het Hoger Onderwijs.
Waarom creativiteit in het Hoger onderwijs?
Wij hebben voor het onderwerp creativiteit gekozen omdat wij het belangrijk vinden dat er creativiteit is in het hoger onderwijs en dat wij als docenten onze eigen creativiteit
kunnen inzetten om een transfer mogelijk te maken. Het gaat dus aan de ene kant om creativiteit in te zetten in het onderwijs, maar ook om bij studenten creativiteit te
ontwikkelen. Creativiteit is veel meer dan creativiteit zoals de term meestal ingevuld wordt. Het heeft met vaardigheden in de kunst, ontwikkeling van ons brein, manieren van
probleemoplossen en een manier van denken te maken. Creativiteit kan dus op diverse manieren ingezet en uitgelokt worden.
‘We spreken van creatief gedrag, als een probleem wordt opgelost en het resultaat, het product, gekenmerkt kan worden als subjectief nieuw en subjectief waardevol’
(Eimers, 1979).
Deze definitie vonden wij treffend en veelzeggend. Wanneer de doelstelling van het onderwijs is om studenten in staat te stellen problemen (in de breedste zin van het woord)
op te lossen op zo een manier dat de oplossing als subjectief (dus voor de student) nieuw en subjectief (dus voor de student) waardevol wordt beleefd, dan betekent dit dat er
iets geleerd is. Geleerd op een zodanige wijze dat er een actief denk- en werkproces in gang is gezet met een voor de student positief resultaat. Daarnaast kun je als docent
ook creatief omgaan met de lesstof, hoe zorg je dat je studenten uitdaagt tot het hebben van een onderzoekende houding en dat een actief denk- en werkproces in gang
wordt gezet.
In de wiki vind u informatie, voorbeelden en literatuurverwijzingen over:
Belang van creativiteit in het Hoger Onderwijs.
Didactiek en Creatief denken.
Creativiteit en de ontwikkeling van het brein.
Creativiteit en probleem oplossen.
Creativiteit en kunstonderwijs.
Creatief problemen oplossen.
Opvattingen en definities van creativiteit.
Praktijkvoorbeelden creatief met lesstof.
Crea triggers.
Didactiek en Creatief Denken
Belang Creativiteit in het
Hoger Onderwijs
Succesvolle vs niet succesvolle
docenten
Creativiteit en
Ontwikkeling van het
Brein
Creativiteit en
Kunstonderwijs
LITERATUUR
Crea Triggers
CREATIVITEIT
Creatief Problemen
Oplossen
Creativiteit een definitie.doc
Opvattingen over creativiteit
Praktijkvoorbeel
den Creatief met
Lesstof