Kwaliteitshandboek CLB Genk-Maasland Inleiding ISO 9001 versie 2008 en implementatiemodel POC Toenemende eisen van de klant Continu verbeteren: PDCA (Deming) zeg wat je doet doe wat je zegt bewijs het Plan Do: uitvoering Check: beoordelen Act: bijsturen Kwaliteit aan de klant Organisatieprofiel Identificatiegegevens Omkadering Doelgroepen Regelgeving Het kwaliteitsmanagementsysteem KH Procedures Werkinstructies Formulieren Regelgeving Het kwaliteitsmanagementsysteem (2) Interacties tussen de processen Processen omschreven in procedures en werkinstructies Beheersing van de documentatie: Procedures Werkinstructies Formulieren Publicaties Orthotheek … Verantwoordelijkheid van de directie Betrokkenheid van de directie Toepassing regelgeving Prioritair doel: welbevinden leerling en tevredenheid leerling, ouders en school Scholen beleidsplan / -contract Netwerk samenwerkingsovereenkomsten Intern kwaliteitsbeleid Klantgerichtheid: Tevredenheidsonderzoeken leerlingen, ouders, scholen Verantwoordelijkheid van de directie (2) Kwaliteitspolitiek: Kwaliteitsplanning: Missie Visie Kwaliteitsdoelen: beleidsplan, strategisch plan Planning: startnota, operationele doelen via team-overleg, disciplinair overleg, stuurgroep, … Verantwoordelijkheden, bevoegdheden en communicatie: Verantwoordelijkheden en bevoegdheden Kwaliteitscoördinator Interne communicatie Verantwoordelijkheid van de directie (3) Beoordeling door de directie Belang van kwaliteitszorg en regelgeving aangeven Personeelsvergaderingen beleidslijnen Kwaliteitsdoelstellingen bepalen (cf. strategisch plan) Kwaliteitssysteem beoordelen Zorgen voor de nodige middelen Beheer van de middelen De begroting beschikbaar stellen van de middelen Personeel : Infrastructuur nodige infrastructuur bepalen, ter beschikking stellen en onderhouden IFB Functionerings- en evaluatiegesprekken Bekwaamheid, training, … Gebouwen Procesuitrusting: hard- en software Werkomgeving: Onderhoud Wensen en verwachtingen personeel (poolvergadering) Realiseren van de CLB-opdrachten Planning van de opdrachten Cliëntgerichte processen Procedures en werkinstructies (opstellen) Vereisten Beoordeling vereisten Communicatie met de cliënt: leerling, ouders, school Afsprakennota’s Ontwerp en ontwikkeling Volgens stappen van projectplan Realiseren van de CLB-opdrachten (2) Aanschaf van materialen en middelen Het leveren van de diensten aan cliënten Procesbeheer: LLB, LPB, SCHO, PGZ (PR’s en WI’s uitvoeren) Identificatie en naspeurbaarheid: Eigendom van de cliënt Dienstverlening: registratie in MDD, LARS Middelen: inventaris middelen, orthotheek, testotheek, … Toegang MDD Beheer MDD Materiële goederen cliënten Beheer en instandhouding vaccins Realiseren van de CLB-opdrachten (3) Beheersing van bewakings- en meetmiddelen Biometrische instrumenten standaarden VWVJ Psychologische tests en schoolse peilproeven Registratie, evaluatie en verbetering Algemeen Registratie (dagboek) t.e.m. schooljaar 2009-2010 LARS (volledig vanaf september 2011) Bewaking en meting Cliënttevredenheid Interne audits Monitoring en meting van processen Monitoring en meting van de dienstverlening en de producten Registratie, evaluatie en verbetering (2) Beheersing van producten/diensten met afwijkingen Analyse van de gegevens leidt tot info over: Cliënttevredenheid De mate waarin we aan de gestelde vereisten voldoen Te treffen verbetermaatregelen en/of preventieve maatregelen Samenwerkingsverbanden en leveranciers Verbetering Continue verbetering via verbetermaatregelen Maatregelen om de oorzaken van afwijkingen op te heffen Preventieve maatregelen Powerpoint naar het voorbeeld van de ppt KZ_ISO_90012008_POC van Anita Faucompret (POC)