conductor - Edurep Delen

Regeling
Regeling door hormonen
Biologie
F. van Wielink
M. Ummels
M. Jansen
H. Wolter
2007-2008
1/13
Regeling
Uit de gedragsleer:
INPUT
Black box
OUTPUT
 Input: signaal uit de omgeving
 Black box: verwerking in het
organisme
 Output: reactie
Klassieke gedragsleer bekijkt alleen prikkels en gedragingen,
niet de verwerking van prikkels in het lichaam
2/13
Regeling
In de black box
receptor
conductor
effector
 Receptor
 =ontvanger
 zintuig
 ontvangt de input
(hst 17)
3/13
Regeling
In de black box
receptor
conductor
effector
 Effector
 =uitvoerder
 spier of klier
 zorgt voor de
output (hst 26)
4/13
Regeling
In de black box
receptor conductor
conductor
effector
 Conductor
 =geleider
 geeft het signaal
door en verwerkt
het
5/13
Regeling
In de black box
receptor conductor
conductor
effector
 Hormoonstelsel
(hst 18)
 Zenuwstelsel
 Combinatie van beide
6/13
Regeling
Hormoonstelsel
 Signaalmolecuul = hormoon
 Hormoon wordt afgegeven aan en vervoerd
via het bloed
 Hormoon bindt aan een receptoreiwit
7/13
Centrale concepten in de biologie
 Evolutie
 Homeostase
 Gedrag
 Metabolisme
 Ecologie
 Erfelijkheid

8/13
Homeostase:
het verschijnsel dat een variabele
binnen de grenzen van een levend
systeem, ondanks storende
invloeden (uit het interne of externe
milieu), op of dichtbij een
normwaarde wordt gehandhaafd.
Homeostase=
interne balans,
norm
9/13
Voorbeelden van homeostase






[Organische
moleculen] (glucose,
aminozuren, vetzuren,
cholesterol)
pH
Osmolariteit
Lichaamsvochtvolume
Concentraties ionen
(K+, Na+, Ca2+,
PO43-, Mg2+)
gasspanningen (O2,
CO2)
 hormoonconcentraties
(thyroxine, cortisol,
geslachtshormonen)
 [cellen] in het bloed
 [stollingsfactoren] in
het bloed
 [antilichamen]
 gewicht vetweefsel
 temperatuur
 bloeddruk
 etc
 etc
10/13
Organisatieniveaus




√




√


√

Biosfeer
Bioom
Ecosysteem
Populatie
Organisme
Orgaanstelsel
Orgaan
Weefsel
Cel
Organel
Molecuul
Groter:
sterrenkunde
Nu:
Effecten op
organisme-niveau van
processen op cel- en
molecuulniveau
Kleiner:
scheikunde en
natuurkunde
11/13
Deze periode





Keuzevrijheid
Bronnenonderzoek
In groepjes van 3/4
Presenteren aan elkaar
Systematisch denken!
12/13
Onderwerpen:
√
 Struma







Diabetes (suikerziekte)
EPO (doping)
Vrouwenanticonceptie
Obesitas (vetzucht)
Botontkalking vanwege boerka’s
Stress en Spanning
Kater
13/13