passie voor wiskunde?
advertisement
PASSIE VOOR WISKUNDE? Vind je getallen de max? Hou je van complexe vraagstukken? Ben je nieuwsgierig naar de mooie eigenschappen die driehoeken en parallellogrammen in peƩo hebben? Hou je van een degelijk bewijs? Wil je graag jonge mensen uitdagen en ook de minder sterke leerlingen over de (breuk)streep trekken? Dan is wiskunde de juiste keuze! Je leert jongeren begeleiden in het proces van probleemoplossend denken door met passie en de nodige creaƟviteit te tonen hoe actueel wiskunde is! Contact Campus De Vest | Zandpoortvest 60 |2800 Mechelen Wiskunde in de kijker! Opleidingscoördinator | [email protected] h p://www.thomasmore.be/leraar‐secundair‐onderwijs Techniek InformaƟca Godsdienst Geschiedenis Fysica Frans Engels Economie Biologie Aardrijkskunde Combineer met 14 maart is een speciale dag voor wiskundigen. De π‐dag is wereldwijd voor hen een bijzondere feestdag. Ook wij doen mee met een heus Pi – menu en allerlei andere Pi‐ ac viteiten! PASSIE VOOR WISKUNDE? Vind je getallen de max? Hou je van complexe vraagstukken? Ben je nieuwsgierig naar de mooie eigenschappen die driehoeken en parallellogrammen in peƩo hebben? Hou je van een degelijk bewijs? Wil je graag jonge mensen uitdagen en ook de minder sterke leerlingen over de (breuk)streep trekken? Dan is wiskunde de juiste keuze! Je leert jongeren begeleiden in het proces van probleemoplossend denken door met passie en de nodige creaƟviteit te tonen hoe actueel wiskunde is! Contact Campus De Vest | Zandpoortvest 60 |2800 Mechelen Wiskunde in de kijker! Opleidingscoördinator | [email protected] h p://www.thomasmore.be/leraar‐secundair‐onderwijs Techniek InformaƟca Godsdienst Geschiedenis Fysica Frans Engels Economie Biologie Aardrijkskunde Combineer met 14 maart is een speciale dag voor wiskundigen. De π‐dag is wereldwijd voor hen een bijzondere feestdag. Ook wij doen mee met een heus Pi – menu en allerlei andere Pi‐ ac viteiten! VU: Anne Verhoeven | Lerarenopleidingen Thomas More |Campus De Vest, Zandpoortvest 60, Mechelen JAAR 1 INHOUDELIJKE EXPERTISE ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ Vlakke meetkunde Logica Verzamelingenleer Rela es en func es Structuren Getallenleer 1 Wiskundeso ware : Cabri, Geogebra, Derive, Graphma ca ‐ Zelfstudie leerstof wiskunde eerste jaar A‐stroom VAKDIDACTIEK ‐ Maken van een lesvoorbereiding ‐ Wiskunde in al zijn face en JAAR 2 ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ Getallenleer 2 Reële getallen Sta s ek met SPSS Analy sche meetkunde Veeltermen Ruimtemeetkunde Wiskundeso ware: Geogebra en Derive ‐ Zelfstudie leerstof wiskunde tweede jaar A‐stroom en eerste jaar tweede graad ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ Werken met het Smartboard in de wiskundeles ‐ Werken met het (grafisch) reken‐ toestel ‐ Wiskunde: het leven zoals het is ‐ Module B‐stroom ‐ Wiskunde en remediëren ‐ Dyscalculie ‐ Digitale gereedschapskist voor meetkunde VU: Anne Verhoeven | Lerarenopleidingen Thomas More |Campus De Vest, Zandpoortvest 60, Mechelen JAAR 1 INHOUDELIJKE EXPERTISE ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ Vlakke meetkunde Logica Verzamelingenleer Rela es en func es Structuren Getallenleer 1 Wiskundeso ware : Cabri, Geogebra, Derive, Graphma ca ‐ Zelfstudie leerstof wiskunde eerste jaar A‐stroom VAKDIDACTIEK ‐ Maken van een lesvoorbereiding ‐ Wiskunde in al zijn face en JAAR 3 JAAR 2 ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ Rijen Vlakke meetkunde : de cirkel Goniometrie Driehoeksmeetkunde JAAR 3 Getallenleer 2 Reële getallen Sta s ek met SPSS Analy sche meetkunde Veeltermen Ruimtemeetkunde Wiskundeso ware: Geogebra en Derive ‐ Zelfstudie leerstof wiskunde tweede jaar A‐stroom en eerste jaar tweede graad ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ Werken met het Smartboard in de wiskundeles ‐ Werken met het (grafisch) reken‐ toestel ‐ Wiskunde: het leven zoals het is ‐ Module B‐stroom ‐ Wiskunde en remediëren ‐ Dyscalculie ‐ Digitale gereedschapskist voor meetkunde Rijen Vlakke meetkunde : de cirkel Goniometrie Driehoeksmeetkunde
