De ontwikkeling van het fonologisch bewustzijn

De ontwikkeling van het fonologisch bewustzijn
(uit: Protocol Leesproblemen en Dyslexie, Hanneke Wentink en
Ludo Verhoeven, EN, 2001)
VAARDIGHEID
GROEP
1.
Opdelen van zinnen in woorden
1/2
2.
Opdelen van samengestelde woorden
in afzonderlijke componenten
1/2
3.
Opdelen van woorden in lettergrepen
1/2
4.
Verbinden van lettergrepen tot woorden
1/2
5.
Opzeggen van rijmpjes samen met iemand anders
1/2
6.
Alleen opzeggen van rijmpjes
1/2
7.
Herkennen van eindrijm
1/2
8.
Toepassen van eindrijm
ontdekken van rijm, produceren van rijm
2
9.
Herkennen van beginrijm in langgerekte
woorden (mk-m, m-km)
2
10.
Herkennen van beginrijm in gewoon
uitgesproken woorden (mk-m, m-km)
2
11.
Toepassen van beginrijm (mk-m), m-km)
2
12.
Klinker in een woord isoleren
2/3
13.
Auditieve analyse op klankniveau
2/3
14.
Auditieve synthese op klankniveau
2/3
15.
Letters kunnen benoemen
2/3