Vierkeerwijzer

VIERKEERWIJZER - 'T RENDAL
• De methodiek 'vierkeerwijzer'
• Meervoudige Intelligentie
• Vakgebieden
• De praktijk
De Methodiek van
Vierkeerwijzer
• Leren vanuit motivatie
• Leren binnen een zinvolle en
betekenisvolle context (thematisch werken)
• Leerkrachtmomenten/Keuzemomenten/Rijke
leeromgeving
• Meervoudige intelligentie
V
• Vragen
I
• Ik
DE VIER STAPPEN
E
• Experimenteren
• Ervaren
R
• Resultaat
Meervoudige Intelligentie
Doe -
Kijk -
Getal - Samen - Taal – Muziek – Ik – Natuur
GROEP 1-2-3
GROEP 4 T/M 8
IN DE PRAKTIJK
GROEP 1-2-3
CIRCUS
GROEP 4-5
VROEGER WAS HET ANDERS
GROEP 6-7-8
RIDDERS EN KASTELEN
BEDANKT VOOR UW
AANDACHT.
ZIJN ER NOG VRAGEN?