troika - WordPress.com

Trojka
Een nieuwe manier van indiceren
DE GESCHIEDENIS
• De Trojka is ontstaan in het kader van passend
onderwijs en de ontwikkeling Centrum Jeugd
en gezin.
• De Pilot: 1 loket –functie ontstaan.
Doel van de pilot:
• Een zorgstructuur te ontwerpen in en rond de
scholen waardoor scholen gestimuleerd
worden tijdig te signaleren als een kind
bedreigd wordt in zijn/haar ontwikkelingen
partners vervolgens snel en adequaat in
stelling worden gebracht.
Missie:
• Minder bureaucratie.
• Van curatief naar preventief
• Van sectoraal naar integraal.
En verder…
•
•
•
•
•
Geen overbodige (dubbele)onderzoeken.
Snelle hulp.
Geen overleg om het overleg.
Afschaffen rugzak.
Van indiceren naar arrangeren.
Opbouw Trojka
• De zaakwaarnemer
• De onderwijsspecialist
• De gezins-/zorgspecialist
Zaakwaarnemer
• Diegene in school die het contact onderhoudt
met ouders, het overleg met partners initieert,
zorg- en verwijzingstrajecten volgt en
bewaakt.
Onderwijsspecialist
• diegene die namens het
samenwerkingsverband de zaakwaarnemer,
wat de onderwijskant betreft, ondersteunt
vragen beantwoordt onderwijsbehoefte van
een kind in kaart brengt, dossier vormt en
eventueel toeleiding naar indicaties. (de
rugzak was nog in beeld.
De gezins-/zorgspecialist
• Diegene die het hele veld van
ontwikkelingsstimulering en
opvoedingsondersteuning kan overzien in de
regio en die de toeleiding tot dit aanbod kan
(laten) verzorgen. De linking –pin naar CJG. De
gezinsspecialist, nu ook wel jeugdgezinswerker
genoemd, zou een specialist moeten zijn die
generalistisch kan werken
Speciale lesplaatsen
Speciaal als het moet
Toewijzingsafspraken
Extra vanuit:
Arrangementen
1.
2.
swv
eigen schoolbestuur
Toewijzingsafspraken
1.Interne
ondersteuningslijn
2.Ondersteuningsteam
Sterke basis =
ondersteuningsprofiel
Vragen???
•
•
•
•
•
Zat t.o. Trojka.
Rol ouders
Wat mag en kan de gezinsspecialist, welk mandaat.
Benodigde informatie voor arrangeren?
Welke vragen moeten er minimaal beantwoord worden
voor er extra ondersteuning geboden kan worden
• Bedrijfsvoering binnen het CJG vraagt nog om
aanpassingen.
• Wat als een leerling niet in de gemeente woont als waar hij
op school zit.
• Mandaten en functieomschrijvingen.
Hoe…
•
•
•
•
•
•
Probleem signaleren.
Overleg mentor ouders kind
Geen verbetering
Overleg in Trojka en ouders (evt. leerling)
VPI Of een ander onafhankelijk meetinstrument
Bespreking Trojka. Trojka nodigt
belanghebbenden uit.
• Ondersteuningsarrangement.
En verder…
• Scholen moeten hun basiszorg goed op orde
hebben.
• Handelingsgericht werken (planmatig,
doelgericht en bewust)
• Verbinding CJG – School
• Uitwerking….
Welke vragen roept de Trojka op?
• Wat zijn de gedachten over deze werkwijze?
• Wat willen jullie meegeven met betrekking tot
de verdere uitwerking?