Aandachtspunten zingen met de klas

Aandachtspunten zingen met de klas
De liedjes leer je uit het hoofd en moet je correct kunnen zingen. Dat betekent dat je stemtechnisch
zorgvuldig omgaat met de klank, de vorm en de betekenis van het lied.
Niet iedereen kan dat zelf goed horen. Werk geregeld met iemand samen om je te laten controleren.
Om de eventuele fouten die je maakt te kunnen benoemen, kun je het volgende schema gebruiken.
Alle aandachtspunten zijn genummerd zodat je bij elk liedje snel kunt noteren wat er nog aan schort.
Hoogte
1.
2.
3.
4.
Zing je de melodie zoals het genoteerd is?
Zing je het lied op de juiste toonhoogte?
Neem je de begintoon goed over van het instrument?
Blijf je goed op toonhoogte zingen (controle laatste toon).
Tijd
5.
6.
7.
8.
Is het ritme van het lied correct?
Blijf je goed "in de maat"?
Is het tempo niet te snel of te langzaam?
Articuleer je goed?
Sterkte
9.
10.
Klinkt het niet te hard of te zacht?
Pas je eventuele sterkteverschillen toe?
Kleur
11.
Gebruik je je resonantieruimten goed?
Vorm
12.
13.
Adem je op de juiste plaatsen?
Is de muzikale zinsbouw goed te horen?
Betekenis
14.
Past je expressie (manier van zingen) goed bij het karakter van
het lied?
Klank
Rinze van der Lei
uit: Additioneel materiaal Muziek Meester