Meer zelfstandig en zelfredzaam - Horizon Jeugdzorg en Onderwijs

Personen zichtbaar op deze foto zijn alleen maar gebruikt voor modeldoeleinden. ZPF.01
PEL Frankrijk
Project Ervarend Leren (PEL) in Frankrijk is een programma dat ingezet kan worden om overlast gevende (hang)
jongeren en veelvuldige spijbelaars op het rechte pad te helpen. Voor een langere periode verblijven deze jeugdigen
bij een Frans agrarisch gastgezin. Hier worden zij zowel fysiek als mentaal uitgedaagd met als doel positieve ervaringen op te doen en om sociale en andere vaardigheden te ontwikkelen.
Meer zelfstandig en zelfredzaam
Voor wie
Frans gastgezin
Dit project is bedoeld voor jeugdigen van 16 jaar en
ouder die willen werken aan meer zelfstandigheid en het
oplossen van hun (gedrags)problemen. Vaak zijn deze
jeugdigen al langer in de hulpverlening, ambulant of in
residentiële groepen. Dit leidde niet tot de gewenste
verandering(en). De jeugdigen streven naar vrijheid en
zelf keuzes maken, maar het ontbreekt hen aan vaardigheden en/of verantwoordelijkheidsgevoel.
Een PEL project in Frankrijk is mogelijk voor maximaal
zeven jeugdigen in dezelfde periode. Iedere jeugdige zit
individueel bij een Frans agrarisch gastgezin. Op jaarbasis gaan er tussen de 15 en 20 jeugdigen naar Frankrijk. De gastgezinnen zijn verspreid over een gebied
in een straal van 60 tot 100 km. Zij wonen en werken
op boerderijen die buiten de dorpskernen liggen, maar
waar wel veel onderlinge contacten zijn. De boeren praten geen Nederlands en slechts een enkeling spreekt
Engels. De bedrijven zijn vaak kleinschalig, mede door
de ligging in heuvel- of bergachtige gebieden.
Waarom PEL Frankrijk
De omgeving, de afstand en het minimale contact met
Nederland brengt de jeugdigen rust. Ze bevinden zich
in een omgeving die totaal andere eisen aan hen stelt
dan ze gewend zijn. De combinatie van factoren helpt
verkeerde patronen los te laten en nieuw gedrag aan
te leren. Het gastgezin is niet bekend met de jeugdige.
Hun beeld wordt bepaald door de persoonlijke inzet. Het
gedrag ter plekke is van invloed op de hoeveelheid vrijheid en verantwoordelijkheid die de jeugdige krijgt.
Onderwijs
Omdat Horizon ook onderwijs aanbiedt kunnen de
jeugdigen in Frankrijk hun opleiding voortzetten of weer
oppakken. Er wordt gewerkt via laptops met schoolwerk
en via skype is er wekelijks contact met een leerkracht
in Nederland. Het is helaas niet mogelijk om examens
af te nemen tijdens het verblijf in Frankrijk.
Deelname - voorbereidingsfase
Deelname - terugkeerfase
Deelname aan een PEL Frankrijk project is mogelijk met
een Indicatie Besluit van Bureau Jeugdzorg (BJZ).
Voor meer informatie en advies kunt u contact opnemen
met OZO, het centrale aanmeldpunt van Horizon voor
Onderwijs en Zorg Ondersteuning.
Tijdens de voorbereidende gesprekken is er ruime
aandacht voor de verwachtingen en leerdoelen. Hierna
schrijft de jeugdige zelf een motivatiebrief waarin hij/
zij zichzelf voorstelt aan de Nederlandse begeleider in
Frankrijk. Op basis van de gehele voorbereiding wordt
uiteindelijk besloten of de jeugdige kan deelnemen.
Tijdens het verblijf in Frankrijk heeft de jeugdige een
plan gemaakt voor terugkeer naar Nederland. In dit plan
komen wonen, onderwijs, sociale contacten en zijn/haar
toekomst aan bod. Het perspectief moet duidelijk zijn én
alles dient geregeld te zijn voordat de jeugdige terugkeert naar Nederland. Eenmaal terug in Nederland krijgt
de jeugdige verdere begeleiding vanuit Horizon.
Deelname - daadwerkelijk verblijf
Jeugdigen gaan voor een periode van minimaal vijf
maanden naar een Frans gastgezin toe. Anders dan in
gesloten of residentiële groepen wonen de jeugdigen in
een ‘normale’ gezinssituatie. Dit betekent dat er binnen
het gastgezin waar de jeugdige verblijft geen hulpverleners zijn. De gastgezinnen wonen in de meeste gevallen
op een boerderij die wordt gerund door boer en boerin.
De jeugdigen werken mee in het boerenbedrijf. Een Nederlandse begeleider bezoekt de jeugdige tweemaal per
week voor coachingsgesprekken, de rest van de week
is de jeugdige op zichzelf aangewezen. Het contact met
Nederland is in de eerste vijf weken schriftelijk en bij
goed gevolg wekelijks telefonisch.
Samenwerking
Horizon werkt met twee Nederlandse organisaties in
Frankrijk. Cle de Voute (www.cledevoute.nl) is gevestigd
in de buurt van Dijon, Oost Frankrijk.
Horizon biedt al 16 jaar PEL trajecten aan. Beide
organisaties waar Horizon mee samenwerkt staan
onder toezicht van zowel de Franse als de Nederlandse
inspectie. Eens per drie jaar worden ze gecontroleerd
en gecertificeerd.
Toekomst
Dit project is bedoeld om jeugdigen te helpen om meer
zelfstandig en zelfredzaam te worden. Terugkeer naar
een (behandel)groep is geen logisch stap. Zij gaan of
terug naar huis of door naar een Kamer Training Centrum. Het perspectief van het onderwijs is afhankelijk
van vooropleiding. Horizon ondersteunt de jeugdigen bij
hun schoolkeuze en inschrijving.
Ouderparticipatie
Over Horizon
Een PEL traject in Frankrijk is zowel voor de jeugdige als
voor de ouders/opvoeders ingrijpend. De jeugdige onderhoudt wekelijks contact met de ouders/opvoeders. De inzet van de ouders/opvoeders is erg belangrijk voor het om
het traject te laten slagen. Horizon begeleidt de ouders/
opvoeders om te kijken op welke wijze zij kunnen bijdragen aan verbetering van de situatie. In samenwerking met
ouders/opvoeders en BJZ organiseert Horizon de zaken
(wonen, werk, school) die nodig zijn om de terugkeer te
laten slagen.
Horizon onderwijst, begeleidt en behandelt jeugdigen en
gezinnen met ernstige, complexe problemen. Dit doen
we op 45 locaties. Kernelementen in ons handelen zijn
verbinding maken, verantwoordelijkheid nemen, mensen aanspreken en verantwoordelijk maken voor hun
eigen leven. Voor veel cliënten is een gedragsverandering nodig om weer grip te krijgen. Het vernieuwen van
de gezagsverhoudingen is hier een wezenlijk onderdeel
van. Dit is leidend in zowel ons speciaal onderwijs als
onze jeugdzorg.
Meer informatie?
Neem contact met ons op:
Horizon Jeugdzorg en Onderwijs
Postbus 37056
3005 LB Rotterdam
0800 - 4567899
[email protected]
www.horizon.eu