Thema : ridders en kastelen

Taal:
Doel beg. geletterdheid
- TAALFUNCTIES: Leest en schrijft
woorden als globale eenheden, zoals
de eigen naam en namen van personen
en dingen die voor hen belangrijk zijn.
- TAALFUNCTIES: Ontdekt dat woorden
zijn opgebouwd uit klanken en dat
letters en klanken corresponderen .
- VERHAALBEGRIP: Vertelt een
voorgelezen verhaal chronologisch en
samenhangend na zonder
ondersteuning van plaatjes. Maakt
gebruik van moeilijkere woorden .
Doel interactief taalgebruik
- Luistert naar een ander en reageert op
een ander op passende momenten.
Liedjes:
Ik ben ’n ridder op een paard
versje: twee ridders in galop
Woorden rondom het thema stempelen:
Kasteel, prinses, ridder, paard, schild, toren,
etc. in de schrijfhoek.
- Letter aanleren K van kasteel. R van
ridder.
- Boeken over het thema in de leeshoek om
zelf te lezen/kijken.
- voorgelezen verhaal naspelen in
poppenkast of themahoek
- hoeveel woordstukjes hebben de
themawoorden.
- kaarten van vroeger en nu.
Motoriek:
Doel grote motoriek
SPRINGEN: Huppelt.
ROLLEN: Rolt recht voorover op een
(schuin) vlak tot zit.
Doel fijne motoriek
- Kleurt binnen de lijntjes en kleine
vlakken. Kleurt ‘dik’ en ‘dun’; d.w.z. met
meer en minder druk op het potlood
- Houdt het potlood vast met een
dynamische driepuntsgreep
- Maakt schrijfpatronen als
inspanningsoefening
-Rijgt kleine kralen aan een koord
Thema : ridders en
kastelen
Groep2:
Rekenen:
Tellen en getalbegrip
- Zegt de telrij tot 20 op
- Vergelijkt en ordent hoeveelheden tot
tenminste 10 door het leggen van 1-1
relatie op meer, minder, evenveel,
meeste, minste. Gebruikt de begrippen
actief
Meten
Meetkunde
- Redeneert over eenvoudige
meetkundige problemen rond oriënteren
en lokaliseren.
Huppelen als een paard.
- van je paard af rollen.
-circuit met stokpaard afleggen.
Woordenschat:
- woord web maken, wat
- schrijfpatronen over kasteel/ridder
- teken jezelf als ridder/jonkvrouw.
- kasteel borduren.
- kasteel stempelen met metselverband. De
stenen worden gestempeld.
- ketting rijgen voor de jonkvrouw van
geverfde pasta.
weten we al?
- Voorlezen
prentenboeken over het
thema.
- praatplaat kleuteridee
- woordkaartjes
- vragenmuur. Wat willen
we leren?/weten?
Werkjes:
ZIEN!/ SEO:
- Luistert en kijkt naar de uitleg van een opdracht in een
groepsinstructie
- Geeft aan of de taak makkelijk of moeilijk was en of hij goed
heeft gewerkt
- Vertelt een idee aan een medeleerling (nieuw spel, activiteit)
- helm maken
- muts jonkvrouw maken
- kasteel bouwen met
kosteloos materiaal.
- harnas
maken/ontwerpen en
verven.
- jurk maken voor de
jonkvrouw. Knippen in
stof.
Spel:
Torens bouwen vanaf een plattegrond.
20 hoog/3 hoog/ 12 hoog. Etc.
- ganzenbord variant met kastelen.
Herkennen dobbelsteen.
- kastelen nabouwen met blokken vanaf
bouwkaart
- spel. Gooi met een dobbelsteen, zoveel
stenen mag je pakken. Wie heeft na 20x
gooien de hoogste muur.
- kasteel bouwen met verschillende
materialen vanaf een voorbeeld.
-kasteel naplakken met plak figuren.
-wapenschild versieren symmetrisch.
- op de kralenplank een kasteel maken.
Doel
-Speelt een eenvoudig thematisch
rollenspel. Neemt bewust een rol aan in
het spel. Maakt zelf een samenhangend
spelverhaal.
- Speelt een gezamenlijk, interactief
thematisch rollenspel. Spreekt met
ander kind af wat ze in een (doealsof)spel gaan spelen.
-Spelen als ridder en jonkvrouw in de
themahoek. Aan de hand van een
spelscript.
- spelen met het speelkasteel en de ridders.
Extra:
Filmpjes kijken over
kastelen/ridders/
prinsessen.
kasteel bezoeken.