horzontale en verticale samenhang => hoe probeert onze school de

HORZONTALE EN VERTICALE SAMENHANG
=> HOE PROBEERT ONZE SCHOOL
DE EINDTERMEN / ONTWIKKELINGSDOELEN
TE BEREIKEN ?
EINDTERMEN ONTWIKKELINGSDOMEINEN
VIA LEERPLANNEN
( VVKBaO)
Lichamelijke Opvoeding
Bewegingsopvoeding (1994)
Nederlands
* Luisteren
* Spreken
* Lezen
* Schrijven
* Taalbeschouwing
Vaardigheden en strategieën
Leerplan Luisteren (1990)
Leerplan Spreken (1991)
Leerplan Lezen (1993)
Leerplan Schrijven (1995)
Leerplan Taalbeschouwing (1996)
(zitten in alle domeinen van de
nieuwe leerplannen)
GEBRUIKTE HANDBOEKEN
EN HANDLEIDINGEN
-1ste leerjaar (aanv.lezen)
(Leessprong)
-2de tot 6de leerjaar
(Taalknikker - Werotaal
- Lezen )
-1ste tot 6de leerjaar
(Schrijfmeth.d'Haese)
(kleuter schrijfdans)
- 5de en 6de leerjaar
(Eventail)
- 1ste tot 6de leerjaar
(Eurobasis)
Frans
Leerplan Frans (1998)
Wiskunde
* Algemene doelen
* Getallen
* Meten
* Ruimte (OD) en Meetkunde
* Strateg. en probleemopl. vaard.
* Attitudes
Leerplan Wiskunde (1998)
''
''
''
''
''
''
Wereldoriëntatie
* Mens
* Maatschappij
* Technologie
* Natuur
* Tijd
* Ruimte
Leerplan Wereldoriëntatie (1998)
''
''
''
''
''
''
Muzische vorming
Raamleerplan Muzische
Vorming (1999)
Praktijkboek muzische
Vorming
Muzikale opvoeding ( 1999)
Bewegingsexpressie (1999)
Dramatisch spel (1999)
Mediaopvoeding (2000)
Beeldopvoeding (1999)
- 1ste tot 6de leerjaar
(Piramide - muzische map)
Leren leren
Zitten verweven in de leerplannen
en deelleerplannen
''
- 1ste tot 6de leerjaar
(Werk- en studieagenda)
(Toepassing methodes)
Sociale Vaardigheden
Zitten verweven in de leerplannen
en deelleerplannen
+ eigen leerlijn soc.emotionele opv.
- kleuter tot 6de leerjaar
(gevoelensdoos, axenroos,
contactsleutels, …)
* Attitudes
* Muziek
* Beweging
* Drama
* Media
* Beeld
(Taalknikker-Werotaal)
- 1ste tot 6de leerjaar
(Piramide)
 Ontwikkelingsplan
Kleuteronderwijs
(VVKBaO - 2000)