Onder Goed Licht Leer je Beter Onderwijsdag ROC West Brabant 10 april 2012 Licht… wat doet dat met je…? Niels Ryberg Finsen wint de Nobelprijs voor geneeskunde met lichttherapie in 1903 Fysische en biologische interactie – hoeveelheid licht – kleurweergave & contrast – spectrum: zichtbaar en niet zichtbaar Wat doet zichtbaar licht via het oog? • • • • waarnemen directe hersenstimulatie, alertheid, concentratie regulering slaap en waak (energie, bioritme) Stemming Wat doet niet zichtbaar licht via de huid? • aanmaak vitamine D door UV-a Goed Licht voor je welbevinden en functioneren Goed licht is een kunst… SchoolVision als systeem • Activatie: cortisol (positief stress-hormoon) wordt vrijgelaten • De-activatie van melatonine (slaap-hormoon) Project Licht en Leren in samenwerking met Philips Research • Tot juli 2012 • 2 MBO scholen Vitalis en Markiezaat College • Doelgroep anders dan basisschool • • • • Leeftijd 12 - 17 & 16 - 22 jr incl. LWOO leerlingen Frequente leswisselingen per dag Lesuren van 30/50 min. tot blokuren van 2x eenheid Project aspecten: • De mens centraal: leerling, student & docent • Onderzoek definitie, opzet & methode • Uitvoeren van de testen • Verwerking data met hulp van FLASH & rapportage Philips Project doelstellingen • Concreet maken van onderwijsaspecten • Hypothese voor de testen: Goed Licht verbetert… – Concentratie – Leerrendement – Welbevinden & waardering van de leerruimte • Voor zowel leerling, student als docent Testopzet School #1 Test 1 Test 2 Test 3 Klas 1 Standaard Standaard Standaard Klas 2 Standaard SchoolVision Dynamisch SchoolVision Dynamisch Klas 3 Standaard Full Spectrum Daylight Statisch Full Spectrum Daylight Statisch PROTOCOL Light & Learning effects Collaboration Between Philips Research and ROC West Brabant Eddine Sarroukh, Philips Research Pieter van Knippenberg ROC West-Brabant Tom Prooij ROC West Brabant 16-05-2011