notitie - Hobeon

Aanvraag Waarderingsonderzoek bij- en nascholing
Arbeidshygienisten/Veiligheidskundigen
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------1
1-1
1-2
1-3
1-4
1-5
1-6
1-7
1-8
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
3
3.1
3.2
3.3
3.4
Toepassingsgebied
De waardering heeft betrekking op het bij- en nascholingsaanbod als bedoeld in de Hobéon
SKO-regeling SAH, SVK, onderhoud vakbekwaamheid, par. 6.9 en bijlage 3.
Onder bij- en nascholingsactiviteiten wordt hierbij verstaan: cursussen, congressen, post
HBO- en post Acad. opleidingen, openbare symposia of andere bij instellingen of
organisaties georganiseerde bijeenkomsten op minimaal post hbo-niveau (voor MVK op
minimaal mbo-niveau).
De bedoeling van het deelnemen aan te waarderen bij- en nascholing is het handhaven van
het niveau van de beroepsuitoefenaar op dat van “einde beroepsopleiding”, in te spelen op
nieuwe ontwikkelingen, en het dienen als stuurmiddel in de carrièreontwikkeling.
De bij- en nascholingsactiviteiten dienen betrekking te hebben op de primaire
kennisgebieden, benodigd voor het functioneren als arbeidshygiënist dan wel
veiligheidskundige.
Als primaire kennis voor de AH valt te noemen: Arbeidsomstandigheden, Arbeidsmiddelen,
Arbeidshygiëne, Toxicologie, Epidemiologie, Veiligheidskunde, Auditing, Ergonomie, etc.
Als primaire kennis voor de VK valt te noemen: Risico-inventarisatie, Brandveiligheid,
Machineveiligheid, Elektrische Veiligheid, Bedrijfshulpverlening, Werken op hoogte,
Arbeidshygiëne, etc.
Onder de tweede categorie valt het aanbrengen van kennis op de gebieden leiderschap,
management e.d.
Onder een lesuur wordt verstaan een contactuur, contactonderwijs gericht op het realiseren
van relevante leerdoelen.
Kerngegevens aanvraag
Doelgroep(en).
Doel en inhoud van de activiteit dienen beschreven te kunnen worden.
De arbeidshygiënische/veiligheidskundige relevantie c.q. het belang voor de functie dient
aangegeven te zijn.
Docenten c.q begeleidingspersonen dienen aangegeven te zijn.
Structuur en opzet van de activiteit.
Methode van toetsing (indien toepasselijk).
Vorm van kwaliteitsborging en evaluatie
Rechten/Verplichtingen
Hobéon SKO verleent de aanvrager het recht de verleende waardering in zijn brochures of
elders te vermelden.
Hobéon SKO verplicht zich het resultaat van het waarderingsonderzoek, ook als dit niet tot
waardering in punten heeft geleid, aan de aanvrager mede te delen en de waardering op te
nemen in de door haar gepubliceerde activiteitenlijst.
Hobéon SKO is een stichting met als doelstelling de certificatie van persoonlijke
vakbekwaamheid. Het waarderingsonderzoek als hier bedoeld vindt plaats als onderdeel
van het certificeringproces. Na het uitvoeren van het waarderingsonderzoek krijgt een
aanvraag van puntentoekenning voor bij- en nascholing geen punten, één punt of
meerdere punten toegekend.
Over de uitslag van het onderzoek, dat zo gedegen mogelijk uitgevoerd wordt, is geen
andere bezwaar- of beklagmogelijkheid anders dan via een beroep op de administratieve
rechter.
De puntentoekenning blijft 2 jaar geldig. In die twee jaar kan de aangevraagde bij- en
nascholingsactiviteit meerdere keren plaatsvinden. Na twee jaar moet een nieuw
waarderingsonderzoek worden uitgevoerd.
Nummer:
REG SAH, SVK 20 010
Revisie: 1.0
Pagina 1 van 3
Aanvraag Waarderingsonderzoek bij- en nascholing
Arbeidshygienisten/Veiligheidskundigen
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------Aanvrager:
Datum:
Naam
:
Postadres
:
Tel. Bereikbaarheidsnummers
:
E-mail
:
Handtekening
:
1
Waarderingsonderzoek wordt gevraagd voor: (naam, organisatie, plaats,
datum, duur):
2
De activiteit is bestemd voor de volgende doelgroepen:
3
Doel(en) van de activiteit: *)
4
a
b
c
d
5
a
b
c
6
Onderwijsvorm:
Hoorcollege/klassikaal onderwijs
Probleem georiënteerd (werk)groepsonderwijs
Practicum/oefeningen in onderwijsruimte
'Real life' practicum of praktijkcasus
Niveau :
Theorie/basis (Vwo-niveau)
Praktijkgericht (Hbo-niveau)
Kennisintensief (academisch niveau)
Inhoud van de activiteit (Leerdoelen expliciet geformuleerd ): *)
Nummer:
REG SAH, SVK 20 010
Revisie: 1.0
Pagina 2 van 3
Aanvraag Waarderingsonderzoek bij- en nascholing
Arbeidshygienisten/Veiligheidskundigen
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7
Bij de totstandkoming van de activiteit zijn de volgende organisaties
betrokken:
8
Docenten, vakinhoudelijke competentie c.q. achtergrond.
9
Op welke wijze wordt een certificaat van deelname verstrekt (op grond
van aanwezigheid, toets, etc.)?
10
Kwaliteitsborging.
Op welke wijze wordt de activiteit geëvalueerd in het kader van
verbetertrajecten?
a Evaluatie van onderwijsinstelling
b Evaluatie door cursisten (individueel)
c Evaluatie door cursisten (plenair)
11
a
b
c
*):
*)
Terugkoppeling/toetsing/beoordeling
over/van een product van de kandidaat:
Toetsing zonder inhoudelijke terugkoppeling
Terugkoppeling van groepswerk
Individuele terugkoppeling
verwezen kan worden naar het betreffende punt in de brochure of naar een andere
bijlage.
Nummer:
REG SAH, SVK 20 010
Revisie: 1.0
Pagina 3 van 3