De Vreedzame school

De Vreedzame school
Ouderavond 17 maart 2009
Het Klinket
Welkom!
Doelen Vreedzame School
•
•
•
•
De school als een gemeenschap
Conflicten beter oplossen
Kinderen krijgen meer verantwoordelijkheid
Kinderen gaan beter met elkaar en de groep om
Wat tot nu toe gedaan
•
•
•
•
Elke week een les
Training voor de leerkrachten
Toepassing van les in dagelijkse gang van zaken
Kinderen meer taken en
verantwoordelijkheden
De lessen
•
•
•
•
•
•
Blok 1:
Blok 2:
Blok 3:
Blok 4:
Blok 5:
Blok 6:
Onze klas
Conflicten zelf oplossen
Communicatie
Gevoelens
Mediatie
Anders en toch samen
Blok 1 Onze klas
•
•
•
•
Creëren van een positieve sfeer in de groep
Afspraken maken
Taken en verantwoordelijkheden
Opstekers en afbrekers
Blok 2 Conflicten zelf oplossen
• Wat is een conflict?
• Manieren om te reageren op een conflict
(de drie petten)
• Het stappenplan om samen een conflict op te
lossen
Blok 3 Communicatie
•
•
•
•
Wat zijn misverstanden?
Wat is goed luisteren?
Oefenen met samenvatten
Je verplaatsen in iemand anders
Blok 4 Gevoelens
• Eigen gevoelens herkennen
• Over gevoelens vertellen
• Erkennen en accepteren van gevoelens van
anderen
Blok 5 Mediatie
• Conflictbemiddeling
• Stappenplan
• Vaardigheden van de eerdere blokken
geïntegreerd
Het stappenplan
PRAAT HET UIT !
1.
STOP! Afkoelen!
2.
Zet je gele pet op.
Praat en luister. Wat willen jullie allebei?
3.
Bedenk zoveel mogelijk oplossingen voor het
probleem.
4.
Kies de oplossing die voor jullie allebei goed is.
Maak een plan en voer het uit!
Blok 6 Anders en toch samen
• Samenwerken
• Waarderen van verschillen
• Vooroordelen ten aanzien van verschillen
Volwassenen
medieren of
arbitreren
Leerlingen maken
gebruik van een
leerlingmediator
Leerlingen lossen
conflicten onderling op
door te onderhandelen
Goed schoolklimaat dat het ontstaan
van veel conflicten voorkomt
Een Vreedzame School
Inzet van leerlingmediatoren
Doel:
• Kinderen mede verantwoordelijk voor het
klimaat op school
• Kinderen krijgen tools voor hun verdere leven
Selectie van leerlingen
• Kinderen uit groep 7 en 8
• Twee vragen:
Wil je zelf mediator worden?
Naar wie zou jij toe gaan als je een
conflict had?
• Leerkrachten maken een keuze
De training
• 4 bijeenkomsten van 1,5 uur
• Marant samen met twee leerkrachten
• Oefenen met het stappenplan
• Diploma-uitreiking
Na de training
• Voorstellen aan de hele school
• Aan de slag!
• Altijd samen!
• Bij iedere bemiddeling wordt een formulier
ingevuld
• Een leerkracht is aanwezig
• Intervisie bijeenkomsten
Wat gebeurt er bij een conflict?
• Kinderen zoeken de mediatoren op
via foto’s bij de ingang
herkenbaar aan hesje
• Naar een rustige plek
• Mediatie
• Invullen van formulier
En nu……
• Kijken naar lessen Vreedzame school
• Binnenkomers doen
• Een onderdeel van een les volgen