PPT over de wetten van Neurenberg en de

3VA
Amerika
Hitler Duitsland
1
3VA

Deze les:

Begin van uitleg over Hitler en Duitsland

Hoe zag Duitsland eruit tussen 1919 en 1939?

Wat veranderde in 1923?

Wat wilde Hitler in 1923?

Wat is nationaalsocialisme?
Maak aantekeningen! Stel vragen!
2
Duitsland en Hitler

Politiek na 1918:

De keizer is weggevlucht naar Nederland. Duitsland is de
grote verliezer van de Eerste Wereldoorlog.

De nieuwe Republiek van Weimar krijgt een grondwet,
geschreven door democraten.

De strijd tussen Links en Rechts levert veel spanningen op
rond de nieuwe machthebbers.

Dolkstootlegende: De Duitse soldaten stonden op winst op
het slagveld, maar de regering heeft zich overgegeven.
Het leger en dus het volk voelt zich verraden.

Het Verdrag van Versailles werd ervaren als een “Diktat”
want Duitsland mocht niet mee-onderhandelen. Het land
moest maar voldoen aan de eisen in het Verdrag.
3
Politiek: Links en Rechts

Links: communisten en
socialisten

Communisten wilden net
als in Rusland een revolutie
ontketenen om zo een
proletarische staat met
macht voor de arbeiders te
stichten. Waren met te
weinig om de revolutie te
laten slagen.

Rechts

De rechtse militairen wilden
de keizer terug. Adlof Hitler,
een Oostenrijker die vrijwillig
dienst nam in het Duitse leger
in 1914, wil de democratische
regering omverwerpen (een
staatsgreep plegen). Er vallen
honderden doden tijdens deze
burgeroorlog.
4
werkloosheid en hyperinflatie

In 1923 kon Duitsland de schulden (132 miljard goudmark) niet meer
afbetalen. Frankrijk bezette het Rijnland (Roergebied) omdat dit gebied
veel industrie kende waarmee Duitsland -en nu Frankrijk- geld kon
verdienen.

Gevolg: stakingen onder de Duitse arbeiders en ambtenaren in dit gebied
als protest tegen de bezetting.

Gevolg: geen inkomsten tenzij de regering geld bij drukt. Dat doet de
regering!

Gevolg: inflatie (geldontwaarding) en zelfs hyperinflatie.

Gevolg: Hitler probeert de macht in Duitsland over te nemen in november
1923.
5
Voorbeelden van de inflatie:

In november 1923 was de brandwaarde van een bundel
bankbiljetten hoger dan de kolen die je ervoor kon kopen.

Veel mensen raakten hun spaargeld kwijt, de reële lonen gingen
achteruit en pensioengelden gingen verloren. ( Je totale pensioen
ging op aan één ei!)


http://www.duitslandweb.nl/binaries/content/gallery/duitslandweb/naslagwerk/Geschiedenis/H6_x003a_+19181933/Hyperinflatie+Bild_102-00238.jpg
Prijs van 1 kilo brood in D-Mark
December 1921: 4 Mark
December 1922: 163 Mark
Januari 1923: 250 Mark
April 1923:
474 Mark
Augustus 1923: 69.000 Mark
November 1923: 201.000.000.000 Mark
6
Oplossingen


Amerika leent Duitsland geld om de schulden te betalen aan
Frankrijk en Engeland.
Duitsland ruilde de D-Mark in voor de Rentenmark met de
verhouding 1.000.000.000 Mark voor 1 Rentenmark.
 Gevolg:
betere economie in Duitsland.
 Gevolg: Amerika ontvangt rente van
Duitsland over deze lening en verbetert haar
economie. De verkoop van
industrieproducten stijgt.
 Reden/ Gevolg: Engeland en Frankrijk
kunnen met de inkomsten hun land weer
opbouwen en producten kopen in Amerika.
7
De “Bierkellerputsch” van
Adolf Hitler

http://www.youtube.com/watch?v=3BaxETNnLZI

1923: Zeer slechte economische omstandigheden in
Duitsland leiden tot hyperinflatie en werkloosheid. Een
man zegt deze problemen op te kunnen lossen als hij de
macht in Duitsland krijgt: Adolf Hitler.

Hitler en zijn Nationaal-
Socialistische Duitse Arbeiders Partij beginnen vanuit een bierkelder een opstand.
http://www.ntr.nl/player?id=TELEA_1038254
8
Hitler moet de gevangenis
in....
De Bierkellerputsch van Hitler levert hem in 1923 een
korte gevangenisstraf op die hij schrijvend en
filosoferend met medegevangenen en vrienden
doorbrengt.
Vijf jaar in de gevangenis werd teruggebracht tot 10
maanden, hij schreef tijdens deze straf “Mein Kampf”,
mijn strijd.
Het boek is nu verboden in Duitsland en Nederland.
De aanhang van het nationaal-socialisme groeide namelijk
ook in Nederland in de jaren ‘30.
9
Nationaal-socialisme: wat is dat?

In Mein Kampf beschreef Hitler hoe hij Duitsland wilde veranderen
m.b.v. het nationaal-socialisme:
 Alle
Duitssprekende mensen in één
duizendjarig rijk
 Oostenrijk is Duitstalig dus samenvoegen met
Duitsland (nationalisme)
 Alle joden moeten weg
 Het parlement moest weg
 Het liberalisme en communisme moesten weg
 Een sterke leider, het volk moet naar hem
luisteren
 Het Duitse volk moest meer “Lebensraum im
Osten” krijgen (Rusland en Polen bezetten)
10
Rassenleer

Het Arische ras is het belangrijkste:
“Übermensch”

“ Survival of the fittest” is de basis van de
rassenleer

Antisemitisme: Joden zijn gevaarlijk!
(rassenwetten van Neurenberg, 15-9-1935)

Zwakken in de samenleving moeten
verwijderd worden (gehandicapten,
homoseksuelen, criminelen, zigeuners,
communisten)
11
Neurenberger rassenwetten:
Duitsbloedig/ gemengd/
Jood /
12
Jood
Uitleg wetten op basis van afkomst:
In deze wetten werd het verboden voor Duitsers om
te trouwen met Joden en Duitse Joden werden hun
burgerrechten ontnomen.
Op deze manier probeerden de nazi's Joden het leven
zo zuur te maken dat ze 'vrijwillig' uit Duitsland
zouden vertrekken.
Later zou deze racistische wetgeving escaleren in de
houding dat de Joden en andere 'inferieure
elementen' uitgeroeid moesten worden en maakten
ze de weg vrij voor de Holocaust.
13
De wetten vallen in drie delen
uiteen:
1: De Burgerschapswet gaf regels rond het Duitse
staatsburgerschap en bepaalde wie Duitser was en wie niet.
Duitser was hij/zij die Duits bloed had, en die door zijn
daden het vaderland diende.
14
Deel 2
De Wet ter Bescherming van het Duitse Bloed en de Duitse Eer
verbood alle seksuele relaties, huwelijken, tussen Duitsers en nietDuitsers. Bestaande huwelijken bleven geldig.
 Jood was hij die: 75% of meer Joods bloed had of 50% of meer
Joods bloed had en:
a) uit een huwelijk was dat gesloten was na 17-9-1935.
b) na 31 juli 1936 was geboren.
c) het joodse geloof aanhing.
d) kind was van 2 Mischlingen 1ste graad.
•
Mischling 1ste graad was hij die: 50% niet Joods bloed
had.
•
Mischling 2de graad was hij die: 75% niet Joods bloed
had. Huwelijken tussen Mischlingen 2de graad waren
verboden.
•
Duits was hij die: Meer dan 75% niet Joods bloed had.
Het was Joden niet toegestaan om vrouwelijke burgers van Duits of
aanverwant bloed, jonger dan 45 jaar, in dienst te hebben.
15
Deel 3

De Wet ter Bescherming van de Genetische Gezondheid
was een wet die bepaalde dat koppels die wilden
trouwen een medisch onderzoek moesten ondergaan om
te zien of ze genetisch geschikte kinderen konden
voortbrengen. Deze vorm van eugenetica verbood
huwelijken als een van de partners leed aan een
geslachtsziekte, zwakbegaafdheid, epilepsie, en andere
aandoeningen - tenzij men zich liet steriliseren.

Vergelijkbare wetten ter behoud van raszuiverheid
waren al eerder in onder andere Denemarken, Zweden,
Finland en de Verenigde Staten van kracht!
16
Concentratiekampen (doorvoer- en
vernietigingskampen) in Europa
filmpje over de Holocaust:
https://www.youtube.com/watch?v=e9t2kqlK8z8
17