Les Sports

LESBESCHRIJVINGSFORMULIER
Bij hoofdstuk over: Les Sports - Loisirs; advertenties
Niveau:
Vaardigheid:
Site:
1 (m)hv
2 hv
3h
3v
-
-
lezen, spreken
lezen, schrijven
http://dna.annonces.net/
Beschrijving van de site:
Pagina met 'petites annonces' uit de Franse krant Dernières nouvelles d'Alsace. De annonces zijn per thema
gerangschikt. Kies het thema 'Sport' om op de pagina met advertenties over sport te komen.
Niveau
Doelstelling
Activiteiten van de leerlingen
Werkvorm
Activiteiten van de docent
Tijd
3h
de lln kunnen telefonisch
reageren op een
advertentie uit een
Franse krant en tevens
uitleggen wat er in de
advertentie aangeboden
wordt
lezen, vragen stellen, antwoord
geven
GW (2)
instructie geven, groepjes
vormen, voortgang
controleren, evalueren
6 min.
3v
Niveau
3h
de lln kunnen aan de
hand van enkele
voorbeelden zelf een
advertentie opstellen
lezen, schrijven
IND
instructie geven, materiaal
met leerlingen doornemen,
opdracht innemen,
corrigeren, evalueren
20 min.
(of als
huiswerk
opgeven)
Suggestie bij: http://dna.annonces.net/
Beginsituatie:
De lln beheersen de woorden en uitdrukkingen m.b.t. sport en/of vrije tijd zoals die in de leergang aangeboden worden
receptief (F-N).
Voorbereiding voor de docent:
Maak tweetallen en deel de pagina met 'petites annonces' uit. Neem de advertenties met de leerlingen door; begrijpen ze wat
er aangeboden wordt? Geef de lln vervolgens de volgende opdracht.
Opdracht aan de leerlingen:
Je hebt een pagina met advertenties uit een Franse krant voor je liggen. Zoek de advertenties waar telefonisch op gereageerd
kan worden en streep deze aan, zodat je weet welke advertenties je kunt gebruiken. In de advertenties worden verschillende
artikelen aangeboden. Je gaat nu met een andere leerling een gesprekje voeren. Leerling 1 is zeer geïnteresseerd in één van
de aangeboden artikelen en gaat de aanbieder (= leerling 2) bellen.
In dit gesprek zeg je allereerst dat je de advertentie waarin een ..... aangeboden wordt hebt gelezen. Je wilt graag wat meer
informatie, zoals: hoe duur is het, is het in goede staat, hoe oud is het, etc? De ander kijkt nog eens goed in de advertentie en
geeft antwoord op de vragen.
Voorbeeld:

Allô...
Bonjour, c'est ..... . J'ai lu votre annonce dans le journal. Vous vendez un camping car?

Oui, c'est correct.
Le camping car, il est vieux?


etc.
Il a 16 ans.
Il est encore bon?
Oui, il est encore très bon, il a fait 78000 km.
Evaluatie:
De oefening kan geëvalueerd worden door bijvoorbeeld één of twee tweetallen te vragen de door hen gevoerde conversatie
voor de klas voor te doen. Aan de hand daarvan kan de oefening dan besproken worden.
Niveau
3v
Suggestie bij: http://dna.annonces.net/
Beginsituatie:
De lln beheersen de woorden en uitdrukkingen m.b.t. sport en/of vrije tijd zoals die in de leergang aangeboden worden
receptief (F-N).
Voorbereiding voor de docent:
Deel de pagina's met 'petites annonces' uit en neem deze met de lln door zodat ze weten wat er aangeboden wordt.
Opdracht aan de leerlingen:
Je hebt een pagina met 'petites annonces' uit een Franse krant voor je. Kies één van de advertenties uit en reageer daar
schriftelijk op (± 50 woorden). Zeg dat je de advertentie gelezen hebt en waarom je erin geïnteresseerd bent. Vervolgens zeg
je ook nog iets over de prijs, ben je het bijvoorbeeld eens met de prijs die genoemd wordt of vind je die veel te hoog? Ten
slotte schrijf je waar je te bereiken bent en sluit je de brief af. Vergeet niet bovenaan je blaadje te schrijven op welke
advertentie je reageert!
Voorbeeld:
Reactie op: cherche lieux de concerts!
Monsieur,
J'ai lu votre petite annonce dans le journal et je suis très interessé. Vous cherchez une salle pour vos concerts. Moi, j'ai une
salle qui est parfait pour vous, elle coûte 750 francs pour une soirée. Dans cette salle, il y a aussi un bar. Si vous êtes
interessé, vous pouvez toujours m'écrire ou m'appeler. Mon adresse est:
........
.......
Tél: .....
Au revoir,
monsieur X.
Evaluatie:
Na afloop neemt de docent de opdracht in en corrigeert deze. Een andere mogelijkheid is de leerlingen hun opdracht uit te
laten wisselen en zelf na te laten kijken. Mochten er vragen zijn, dan kunnen zij die altijd aan de docent stellen.